教師資格證幼兒保教知識(shí)與能力易錯(cuò)題6

http://m.shoucloud.cn 2024-08-13 11:00 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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單項(xiàng)選擇題

26.兒童在語音發(fā)生過程中，擴(kuò)展和收縮趨勢(shì)是( )。

A.同時(shí)發(fā)生 B.實(shí)際不存在

C.收縮在前，擴(kuò)展在后 D.擴(kuò)展在前，收縮在后

27.通常情況下，一提到護(hù)士，想到的是細(xì)心、體貼、講衛(wèi)生，一提到空姐想到的是美麗、年輕、高薪。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為( )。

A.首因效應(yīng) B.刻板效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng) D.偏見效應(yīng)

28.在嘈雜的環(huán)境中人們能夠敏感地聽見有人喊自己的名字，這是知覺的( )。

A.理解性 B.整體性

C.選擇性 D.恒常性

29.兒歌《別說我小》中“我會(huì)做什么”的句子不易掌握，幼兒教師可以讓幼兒模仿穿衣、洗腳、擦桌，掃地、澆花等動(dòng)作，邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌。這種方法屬于( )。

A.故事記憶法 B.繪圖記憶法

C.表演記憶法 D.情境記憶法

30.按順序呈現(xiàn)“護(hù)士、兔子、月亮、救護(hù)車、胡蘿卜、太陽”圖片讓兒童記憶，兒童回憶說：剛看到了救護(hù)車和護(hù)士，兔子與胡蘿卜太陽與月亮，這些兒童運(yùn)用了記憶策略為( )。

A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略

C.組織策略 D.習(xí)慣化策略

【答案解析】

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責(zé)任編輯：欣欣

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