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科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是( )

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-05 09:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是( )。

A.對偶故事法

B.道德兩難故事法

C.觀察法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】B 【解析】科爾伯格用“道德兩難故事法”，確定被試者道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的水平。對偶故事法是皮亞杰研究道德判斷時(shí)采用的一種方法。觀察法是在自然條件下，教師有目的、有計(jì)劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進(jìn)行觀察、記錄和評價(jià)的一種方法。實(shí)驗(yàn)法是對某些條件加以控制，有計(jì)劃地改變某種教育因素，從而考察該因素與隨之產(chǎn)生的結(jié)果之間因果關(guān)系的一種研究方法。故本題選B。

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