教師招聘面試考試：現(xiàn)在有些老師把學(xué)生的成績作為硬件考核和

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-24 17:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【思路點(diǎn)撥】

這個題目的回答應(yīng)該先分析背景擺明觀點(diǎn)，再結(jié)合教育理論與實(shí)際進(jìn)行論述。

【參考答案】

(背景+態(tài)度)現(xiàn)在有些老師把學(xué)生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段，是應(yīng)試教育的一種表現(xiàn)，這是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中比較常見的一種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是違背教育規(guī)律的，也是我們是堅(jiān)決反對的。

(分層論證)其一，把學(xué)生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段，這是應(yīng)試教育的一種表現(xiàn)。脫離社會發(fā)展需要，違背人的發(fā)展規(guī)律，以應(yīng)付升學(xué)考試為目的的教育思想和教育行為，是教育工作所存在弊端的集中表現(xiàn)。在這種環(huán)境下，教師只把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的容器或者機(jī)器，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的需要、興趣甚至身心健康。

其二，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教育要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、個性的發(fā)展，該老師的教育評價(jià)觀僅僅把學(xué)生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段，沒有站在學(xué)生的角度上進(jìn)行考慮，僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成績，忽視了德、體、美、勞等教育的發(fā)展，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展。

另外，這種教育評價(jià)觀還會導(dǎo)致學(xué)生的兩極分化、加重教師的負(fù)擔(dān)等等，總之對這種現(xiàn)象我們應(yīng)堅(jiān)決反對，而是要為學(xué)生的健康成才創(chuàng)造良好的條件。

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