https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-17 09:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
學(xué)生犯了錯(cuò)誤,班主任對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng),這種行為塑造方式是( )。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.忽視
【答案】C 【解析】A選項(xiàng)正性強(qiáng)化指呈現(xiàn)一個(gè)愉快刺激,增加行為反應(yīng)發(fā)生的概率。B選項(xiàng)負(fù)性強(qiáng)化指撤銷一個(gè)厭惡的刺激,增加行為反應(yīng)發(fā)生的概率。C選項(xiàng)懲罰是呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激或伴隨喜愛(ài)刺激的消失,以消除或抑制此類反應(yīng)的過(guò)程。D選項(xiàng)忽視是不管不顧,不理不睬。題干中老師嚴(yán)厲的批評(píng)導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為減少,屬于懲罰,故本題選C。
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責(zé)任編輯:云云
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