教師招聘幼教模擬試題及解析29

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-16 15:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會(huì)踏在線上，這是因?yàn)? )。

A.距離知覺發(fā)展不完善 B.觀察的持續(xù)性不夠

C.形狀知覺發(fā)展不完善 D.視力較弱

2.兒童不斷重復(fù)需要記憶的內(nèi)容，以便準(zhǔn)確、牢固地記住這些信息，這種記憶策略是( )。

A.組織策略 B.復(fù)述策略

C.特征綜合策略 D.視覺復(fù)述策略

3.在教師職業(yè)道德規(guī)范中( )是規(guī)范的基礎(chǔ)，其他規(guī)范是其具體體現(xiàn)。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作 B.熱愛學(xué)生

C.依法執(zhí)教 D.愛崗敬業(yè)

4.大班幼兒在“有趣的靜電現(xiàn)象”科學(xué)活動(dòng)中，最終獲得的探究結(jié)果( )。

A.感知摩擦可以生電的現(xiàn)象 B.靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

C.靜電現(xiàn)象的概念 D.掌握摩擦生電的技巧

5.某幼兒初起發(fā)燒，咳嗽、氣喘，至夜間面色青灰，呼吸困難，抽風(fēng)，可能患了( )。

A.百日咳 B.哮喘

C.肺炎 D.支氣管炎

1.答案：A

解析：3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會(huì)踏在線上，這是因?yàn)楦兄X中的距離知覺發(fā)展不完善的原因。故本題選A。

2.答案：B

解析：復(fù)述策略是指在記憶過程中，幼兒不斷重復(fù)需要記憶的內(nèi)容，便準(zhǔn)確、牢固地記住這些信息。復(fù)述是一個(gè)常用、有效的記憶策略，也是將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶的必要手段。隨著幼兒年齡的增長，使用復(fù)述策略的能力和復(fù)述的質(zhì)量都在提高。故本題選B。

3.答案：D

解析：愛崗敬業(yè)就要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)兒童。這是作為教師最基本的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選D。

4.答案：A

解析：學(xué)前兒童科學(xué)教育是對(duì)兒童的科學(xué)啟蒙教育，水平較低。BCD選項(xiàng)不符合幼兒的發(fā)展水平，故本題選A。

5.答案：C

解析：肺炎發(fā)病前有上呼吸道感染的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后，病情加重，如咳嗽加重、有痰、氣急、呼吸淺快，嚴(yán)重時(shí)口唇發(fā)青，呼吸困難，昏沉入睡。百日咳的臨床特征為咳嗽逐漸加重，呈典型的陣發(fā)性、痙攣性咳嗽;哮喘的臨床癥狀是突發(fā)性喘息，氣促，胸悶，咳嗽等;支氣管炎的臨床癥狀為咳痰、氣喘等。故本題選C。

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