https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-10 15:40 教師招聘網 [您的教師考試網]
模塊五 美術課程論
一、單項選擇題
1.美術課程將九年義務教育的美術學習分為四個學段,其中四年級屬于( )。
A.第一學段 B.第二學段
C.第三學段 D.第四學段
2.《義務教育美術課程標準(2011年版)》提出美術課程資源包括學校資源、自然資源、社會資源和( )。
A.網絡資源 B.家庭資源
C.教材資源 D.社區(qū)資源
3.為了使學生始終保持濃厚的興趣,“設計·應用”領域應突出應用性、審美性和( )。
A.趣味性 B.過程性
C.互動性 D.實踐性
4.《美術課程標準》建議美術教學應該引導學生關注自然環(huán)境和( )。
A.文化情境 B.社會生活
C.實踐應用 D.創(chuàng)作表現
5.《義務教育美術課程標準(2011年版)》指出,美術教材主要包括教科書和( )。
A.美術圖片 B.美術作品
C.美術標本實物 D.教師參考用書
6.《義務教育美術課程標準》指出美術課程凸顯視覺性、具有實踐性、追求人文性、強調( )。
A.創(chuàng)新性 B.個性
C.目的性 D.愉悅性
7.《義務教育美術課程標準(2011年版)》在評價要點里要求學生在第一學段能辨別幾種以上的顏色( )。
A.6 B.10
C.12 D.24
8.美術課程的改革不僅是內容的改革,也是( )的改革,是本次課程改革的一個重要特點。
A.教學形式和教學內容 B.教育目的和教育手段
C.教學內容和教學方法 D.教學過程和教學方法
9.一次小學美術課上同學們學習畫西瓜,別的學生畫的都是圓西瓜,唯獨一個學生畫了一只方西瓜,身為美術老師應該怎樣評價他的作品( )。
A.不說話自己把它改成圓形
B.提出表揚與鼓勵,該同學的作品非常有創(chuàng)意
C.一頓訓斥讓其改回圓形
D.讓其臨摹教師的畫法畫成圓形解析
10.美術課程以視覺形象的( )為特征。
A.感知、理解、創(chuàng)造 B.想象、理解、創(chuàng)造
C.想象、理解、制作 D.感知、了解、制作
參考答案
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