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對“習(xí)得了知識，沒有習(xí)得技能”這句話的理解最不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-25 10:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

對“習(xí)得了知識，沒有習(xí)得技能”這句話的理解最不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.學(xué)生只能背誦一些概念

B.學(xué)生不懂舉一反三

C.學(xué)生沒有得到足夠的練習(xí)

D.教師的教學(xué)能力不夠

【答案】D 【解析】學(xué)習(xí)知識是掌握技能的基礎(chǔ)，知識或者知識的掌握是技能形成的必要條件，知識的多少決定著技能掌握的快慢和深淺，技能的掌握又反過來影響知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展。習(xí)得了知識，沒有習(xí)得技能說明學(xué)生沒有很好的將理論與實踐相結(jié)合，只學(xué)會了知識沒學(xué)會技能，技能的掌握跟諸多因素有關(guān)，如練習(xí)、遷移等，ABC選項符合，和選項D無關(guān)。故本題選D。

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