教師招聘初中體育《正面雙手頭上傳球》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-23 11:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教材頁(yè)展示

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生建立排球正面雙手傳球技術(shù)較為完整的動(dòng)作表象，掌握排球正面雙手傳球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，大多數(shù)的學(xué)生能夠正確地完成排球正面雙手傳球技術(shù)。

2.通過(guò)各種傳球練習(xí)，學(xué)生的柔韌、靈敏等素質(zhì)得到發(fā)展，協(xié)調(diào)性和身體的基本活動(dòng)能力得到提高。

3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在集體的活動(dòng)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，樹(shù)立自信心和克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

兩手自然分開(kāi)成半球狀，擊球點(diǎn)在前額上方約一個(gè)球距離。

三、教學(xué)難點(diǎn)

全身協(xié)調(diào)用力、主動(dòng)引擊球。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)開(kāi)始部分

包括集合整隊(duì)、報(bào)數(shù)、師生問(wèn)好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生等。

(二)準(zhǔn)備部分

1.喊數(shù)抱團(tuán)

游戲：把學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，并做逆時(shí)針環(huán)形慢跑。教師站在圓心處，游戲開(kāi)始，學(xué)生開(kāi)始慢跑，當(dāng)聽(tīng)到老師喊出某個(gè)數(shù)字時(shí)，學(xué)生立即按該數(shù)字相同的人數(shù)抱成一團(tuán)。

2.關(guān)節(jié)、韌帶練習(xí)

頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

3.熟悉球性練習(xí)

學(xué)生兩人一組相對(duì)站立正面雙手墊球的熟悉球性練習(xí)。

(三)基本部分

1.展示圖片，提出問(wèn)題(中國(guó)女排)

問(wèn)題1：同學(xué)們認(rèn)識(shí)他們嗎?

問(wèn)題2：想不想像女排隊(duì)員那樣在排球場(chǎng)上奮力拼搏?

通過(guò)圖片和問(wèn)題導(dǎo)入的形式，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，達(dá)到課未始，興已濃的教學(xué)氛圍。

2.教師展示排球正面雙手頭上傳球的動(dòng)作技術(shù)，并提出問(wèn)題。

問(wèn)題1：老師傳球時(shí)候的手型是什么樣子的?

問(wèn)題2：老師傳球時(shí)擊球點(diǎn)大致在什么位置?

通過(guò)問(wèn)題引入本次課教學(xué)技術(shù)動(dòng)作的重難點(diǎn)。

3.教師分解講解排球正面雙手頭上傳球的動(dòng)作技術(shù)，正面雙手頭上傳球是用雙手手指觸球，通過(guò)蹬地、伸膝、伸髖、伸臂，最后用手腕和手指的彈性將球傳出的技術(shù)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)擊球的手型以及擊球的位置。幫助學(xué)生初步建立動(dòng)作表象，最后再進(jìn)行一次完整示范。

4.學(xué)生練習(xí)

練習(xí)1：學(xué)生跟隨老師先進(jìn)行幾次徒手的排球正面雙手頭上傳球的動(dòng)作技術(shù)練習(xí)，隨后自己練習(xí)幾次，體會(huì)身體協(xié)調(diào)用力及傳球的手型。

練習(xí)2：學(xué)生每人一球?qū)M(jìn)行傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)擊球部位及擊球手型。

練習(xí)3：將學(xué)生分成兩人一組進(jìn)行相互傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

5.比賽鞏固練習(xí)

將全班學(xué)生分成人數(shù)和競(jìng)技水平均等的四組，組內(nèi)學(xué)生分兩隊(duì)相對(duì)站立，進(jìn)行傳球比賽，由左邊第一位學(xué)生開(kāi)始，傳至最后一位學(xué)生結(jié)束，用時(shí)少的隊(duì)伍勝利。通過(guò)比賽練習(xí)的方式，進(jìn)一步鞏固今天的所學(xué)內(nèi)容。

(四)結(jié)束部分

1.整理放松活動(dòng)

學(xué)生之間相互放松手臂和腿部。

2.小結(jié)部分

問(wèn)題：這節(jié)課大家有什么收獲?

(1)學(xué)生小結(jié)：說(shuō)出排球正面雙手頭上傳球動(dòng)作要領(lǐng)，做出今天所學(xué)動(dòng)作。

(2)教師總結(jié)：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

(3)整理場(chǎng)地，收拾器材。

3.宣布下課，師生再見(jiàn)。

關(guān)注公眾號(hào)