繪畫完成后，王老師讓幼兒把他們的作品貼到展示區(qū)

繪畫完成后，王老師讓幼兒把他們的作品貼到展示區(qū)，孩子們都興高采烈的想展示自己的作品。這是小明拿起手里的作品向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說：“太陽怎么能是黑色的，真是個笨蛋。”王老師的做法( )。

A.正確，從小培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度

B.正確，從小對幼兒進行挫折教育

C.不正確，挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情

D.不正確，扼殺了幼兒的競爭欲望

【答案】C 【解析】幼兒階段的孩子天真可愛，對周圍的事物充滿好奇。素質(zhì)教育要求對幼兒實行鼓勵性評價和發(fā)展性評價，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。王老師的做法嚴(yán)重打擊了的小明的創(chuàng)造熱情。故本題選C。

3.【答案】A 【解析】教師職業(yè)勞動具有復(fù)雜性，主要體現(xiàn)在：勞動對象的差異性;勞動任務(wù)的多樣性;教育目的的全面性;等等。故本題選A。

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責(zé)任編輯：欣欣

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