教師資格每日一練 2024（4月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-04-27 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“貓爸”采用個性化教育，培養(yǎng)出了“跳舞跳進(jìn)哈佛”的女兒；“狼爸”把“每天挨頓打，孩子進(jìn)北大”的彪悍宣言宣揚到了全國。這些做法表明家長及教師要（ ）。

A.關(guān)注孩子身心發(fā)展的個別差異性

B.關(guān)注孩子身心發(fā)展的互補(bǔ)性

C.關(guān)注孩子身心發(fā)展的階段性

D.關(guān)注孩子身心發(fā)展的順序性

2.下列不屬于良好師生關(guān)系特征的是（ ）。

A.尊師重教

B.尊師愛生

C.教學(xué)相長

D.民主平等

3.根據(jù)《中華人民共和國憲法》，應(yīng)由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生的是（ ）。

A.國務(wù)院副總理

B.中央軍委副主席

C.最高人民法院副院長

D.中華人民共和國副主席

4.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（ ）未成年人。

A.學(xué)習(xí)成績差的

B.有殘疾的

C.生活能力差的

D.不遵守紀(jì)律的

5.未成年人的父母離異的，（ ）對子女都有教育的義務(wù)。

A.離異雙方

B.撫養(yǎng)方

C.雙方約定的一方

D.提出離異的一方

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】個體身心發(fā)展的個別差異性，是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動性的不同，決定了人的身心發(fā)展存在著個別差異。教育工作應(yīng)該注意學(xué)生的個別差異，做到“因材施教”“一把鑰匙開一把鎖”，使每個學(xué)生都能迅速地切實地提高。“貓爸”“狼爸”的教育模式并不適用于每一個孩子，每個孩子都是獨特的個體，教師和家長應(yīng)該珍視孩子的獨特性，針對其個別差異因材施教，培養(yǎng)具有獨特個性的人。故本題選A。
• 2.【答案】A 【解析】新型良好師生關(guān)系的特點包括：尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長、心理相容。故本題選A。
• 3.【答案】D 【解析】根據(jù)《中華人民共和國憲法》第六十二條第（四）項的規(guī)定，全國人民代表大會行使“選舉中華人民共和國主席、副主席”的職權(quán)。故本題選D。
• 4.【答案】B 【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定，禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。故本題選B。
• 5.【答案】A 【解析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第二十一條規(guī)定，未成年人的父母離異的，離異雙方對子女都有教育的義務(wù)，任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。故本題選A。

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責(zé)任編輯：欣欣