http://yunnan.hteacher.net 2024-04-07 16:04 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
01你怎么理解:“師者,傳道授業(yè)解惑”這句話(huà)?
【知識(shí)鏈接】
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范:教書(shū)育人
【參考答案】
總述
“師者,傳道授業(yè)解惑”這句話(huà)的意思是老師不只是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠,還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。
分述
“傳道”要求老師言傳身教,傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì);“授業(yè)”要求老師要傳授基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能;“解惑”要求老師能有效地解決學(xué)生知識(shí)或者人生的困惑,并教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人,不僅要教書(shū),更要育人,不僅要言傳,更要身教。教書(shū)育人的優(yōu)秀教師事例有許多,人民教師李永琴就是其中一位,她在兒子心目中是“狠心”的母親,李老師的愛(ài)人常年在外地工作,所以她只能一人帶著兒子,遇上單位加班時(shí),他就把孩子委托給鄰居照顧,有時(shí)還把兒子一個(gè)人鎖在家里。但在學(xué)生心目中,她卻是慈愛(ài)的“媽媽”,她將濃濃的愛(ài)播撒進(jìn)孩子們的心田,學(xué)生們由衷地說(shuō),“李老師不但教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?rdquo;
總述
教師承載著教書(shū)育人、為國(guó)家的未來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。只要每位教師能夠用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去面對(duì)工作,面對(duì)學(xué)生,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,也就真正做到“傳道,授業(yè),解惑”。
02大班幼兒集體活動(dòng)時(shí)有幾名幼兒在石頭底下看螞蟻,老師制止,對(duì)此你怎么看?
【答案要點(diǎn)】
1.提出觀點(diǎn)
我認(rèn)為題目中老師的做法是不恰當(dāng)?shù)摹:⒆邮浅錆M(mǎn)好奇心的,教師應(yīng)積極引導(dǎo)。
2.分析論證
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念中指出:“尊重幼兒權(quán)益,以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主體性。”因此,在幼兒園中,要把幼兒放在中心的位置,注重幼兒的自主探索。在活動(dòng)中也應(yīng)該考慮幼兒的主體地位,教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。教師可以組織班級(jí)活動(dòng),同幼兒一起研究螞蟻的生活習(xí)慣,滿(mǎn)足幼兒好奇心。
3.落實(shí)解決
作為幼兒教師應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,提升自己的能力和水平,在教學(xué)實(shí)踐中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)幼兒的自主探索。因此,我是認(rèn)同幼兒園中應(yīng)該讓幼兒鼓勵(lì)積極探索,激發(fā)幼兒的探索欲望。
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責(zé)任編輯:云云
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