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小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時(shí)，需要利用小石子、小木棒、手指等完成計(jì)算活動(dòng)

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-22 09:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時(shí)，需要利用小石子、小木棒、手指等完成計(jì)算活動(dòng)，依據(jù)加里培林“兒童智力活動(dòng)按階段形成理論”，這種智力活動(dòng)處于( )。

A.活動(dòng)的定向階段

B.無聲的外部言語活動(dòng)階段

C.內(nèi)部言語活動(dòng)階段

D.物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段

【答案】D 【解析】本題考查加里培林心智技能形成的階段。物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段是借助于實(shí)物或?qū)嵨锏哪Ｐ?、圖表、標(biāo)本等進(jìn)行學(xué)習(xí)。小學(xué)生利用小石子等實(shí)物來完成計(jì)算活動(dòng)，屬于物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段。故本題選D。

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