教師資格每日一練 2024（3月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-15 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教育可以簡化文化，吸取基本內(nèi)容，教育可以凈化文化，消除其不良因素。體現(xiàn)了教育對文化具有（）。

A.選擇功能

B.發(fā)展功能

C.傳遞功能

D.保護功能

2.全面領會和理解新課程結(jié)構有三把“鑰匙”，它不包括（）。

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.全面性

3.（）是西方第一個專門論述教育問題的著作，也被稱為古代西方的第一部教學法論著。

A.《大學》

B.《理想國》

C.《論演說家的教育》

D.《政治學》

4.中國近代發(fā)展史頒布的眾多學制中，第一個正式頒布并實施的學制是（）。

A.癸卯學制

B.壬寅學制

C.壬子癸丑學制

D.壬戌學制

5.小學數(shù)學肖老師在上《三角形的面積》這節(jié)課時，發(fā)現(xiàn)學生對之前學過的三角形的其他知識掌握得不好，于是就根據(jù)學生和課堂實際情況適當調(diào)整了當堂課的教學內(nèi)容。由此可以推斷出肖老師傾向的課程實施取向是（）。

A.忠實取向

B.相互調(diào)適取向

C.締造取向

D.創(chuàng)生取向

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查教育的文化功能。教育的文化功能有傳遞和保存文化、篩選和整理文化、交流和融合文化、更新和創(chuàng)造文化。其中篩選和整理文化也稱為選擇功能，是指教育作為一種特定的文化，它必須對浩瀚的文化作出選擇，根據(jù)統(tǒng)治階級的需要和學生發(fā)展的需要，對社會現(xiàn)實的文化狀況進行分析和評價，去偽存真，向?qū)W生提供科學的、有價值的文化。這既能引導社會文化向健康的方向發(fā)展，更能培養(yǎng)和提高受教育者的文化選擇和批判能力，最終促進學生的發(fā)展。與題干“吸收基本內(nèi)容，消除不良因素”符合。故本題選A。
2.【答案】D 【解析】本題考查課程結(jié)構。均衡性、綜合性和選擇性是課程結(jié)構調(diào)整的三條基本原則，又是新課程結(jié)構區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構的三個基本特征。均衡性、綜合性和選擇性是全面領會和理解新課程結(jié)構的三把“鑰匙”。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查《論演說家的教育》。昆體良《論演說家的教育》是西方第一個專門論述教育問題的著作，也被譽為古代西方的第一部教學法論著。A項：《大學》是中國古代的著作，題干問的是西方的。不符題意，故不選。B項：《理想國》是柏拉圖的教育著作，柏拉圖的教育理想目標是培養(yǎng)哲學王，哲學王是一些最有智慧的人，也是品德最高尚的人。不符題意，故不選。D項：《政治學》是亞里士多德的著作，他是古希臘百科全書式的哲學家，秉承了柏拉圖的理性說，認為追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的。不符題意，故不選。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查學制。“癸卯學制”主要承襲了日本的學制，是中國第一個實行的現(xiàn)代學制，成為中國近代教育走向制度化、法制化階段的標志。BCD項：均為干擾選項，故不選。故本題選A。
5.【答案】B 【解析】本題考查課程實施取向。課程實施取向包括忠實取向、相互調(diào)適取向和締造取向（又稱創(chuàng)生取向）三種。其中，相互調(diào)適取向強調(diào)課程實施過程是課程計劃與班級或?qū)W校實際情境在課程目標、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適應的過程。題干中肖老師根據(jù)學生和課堂實際情況適當調(diào)整了當堂課的教學內(nèi)容，屬于相互調(diào)適取向。故本題選B。

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