楚漢相爭在我國歷史文化中留下了深深的印跡

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-04 09:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

楚漢相爭在我國歷史文化中留下了深深的印跡。下列表述不正確的是( )。

A.象棋中的“楚河漢界”源自這段歷史

B.成語“破釜沉舟”源于楚漢相爭中的一場戰(zhàn)役

C.琵琶曲《十面埋伏》反映了楚漢垓下決戰(zhàn)情形

D.詩句“生當作人杰,死亦為鬼雄”以此為題材

【答案】B 【解析】本題考查中國古代史。A項正確,楚河漢界,為象棋棋盤中的分界線,來源于楚漢戰(zhàn)爭?!妒酚洝分袑τ趧詈晚椨鹬畱?zhàn)的記載有“鴻溝而西者為漢,鴻溝而東者為楚”,歷史就這樣使鴻溝成了“楚河漢界”。B項錯誤,“破釜沉舟”來源于項羽一戰(zhàn)成名的巨鹿之戰(zhàn),公元前207年,項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿(今河北邢臺市)展開大戰(zhàn);項羽不畏強敵,引兵渡漳水(由巨鹿東北流向東南的一條河)。渡河后,項羽命令全軍:“皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。”最終,項羽大獲全勝,巨鹿一戰(zhàn),是項羽和秦軍的一場戰(zhàn)役,不是楚漢相爭中的戰(zhàn)役。C項正確,“十面埋伏”這個典故出自楚漢相爭的垓下之戰(zhàn),楚漢相爭時期,漢王劉邦麾下韓信率30萬大軍和彭越的軍隊會師,把項羽圍困在垓下(今安徽省宿州市靈璧縣東南),他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù),逼使項羽在烏江自刎,取得決定性的勝利。D項正確,宋代女詞人李清照寫的《夏日絕句》:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”,寫的正是楚漢相爭中項羽烏江自刎的情形。故本題選B。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

兒童反復敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖我國最早使用“教育”一詞的適宜于冬季進行的科學教育活動從倫理學的角度看,幼兒教師要公正的對待幼兒首先下列關(guān)于個性的說法3、4歲幼兒看見小汽車或小凳子,就開著“車”當司機

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領???

咨詢
在線客服×