http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:26 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、考試目標與要求
(一)考試目標
1.考查中學語文教師應具備的學科專業(yè)素養(yǎng)。
2.考查高等教育與中學語文教學內(nèi)容相關的專業(yè)知識。
3.考查中學語文教師所必需的學科課程教學知識和能力。
(二)考試要求
考試要求分為六個能力層級,即識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究創(chuàng)新。
A.識記:指識別和記憶,是最基本的能力層級。
B.理解:指領會并能做簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級。
C.分析綜合:指分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。
D.鑒賞評價:指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。
E.表達應用:指對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發(fā)展了的能力層級。
F.探究:指對某些問題進行探討,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。對以上六個能力層級均可有難易不同的考查。
二、考試范圍與內(nèi)容
考試依據(jù)教育部《普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂)》《義務教育語文課程標準(2022年版)》以及教育部關于高等院校古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學理論、寫作和中學語文課程與教學論等課程的一般要求,結(jié)合中學語文教學實際,確定考試內(nèi)容。
(一)學科專業(yè)素養(yǎng)
1.中學語文教學內(nèi)容
(1)識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用字的字音、字形
(2)正確使用詞語(包括熟語)
(3)正確使用標點符號
(4)辨析并修改病句
(5)正確使用常見的修辭手法
(6)語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動
(7)了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式并熟練運用
(8)理清文章思路,理解、分析主要內(nèi)容
(9)體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用
(10)賞析作品內(nèi)涵,品味語言藝術
(11)閱讀議論文,能區(qū)分觀點與材料,并發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系
(12)閱讀新聞、說明文、非連續(xù)性文本等,篩選、整合文中的信息,并得出有意義的結(jié)論
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責任編輯:欣欣
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