2024年安徽教師招聘考試大綱-中學(xué)歷史

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:18 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

安徽省 2024 年中小學(xué)教師公開招聘省命題考試中學(xué)歷史學(xué)科筆試大綱

一、考試目標(biāo)與要求

(一)考查考生對基本史實(shí)的掌握程度，了解中外歷史發(fā)展進(jìn)程中的重要?dú)v史人物、重大歷史事件、重要?dú)v史現(xiàn)象、歷史發(fā)展的階段特征和基本線索。

(二)考查考生基本史學(xué)理論的水平，能正確運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，比較、分析和評價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。

(三)考查考生對歷史研究動(dòng)態(tài)和中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀的了解程度，能運(yùn)用所學(xué)知識辨析和解讀歷史材料。

(四)考查考生對中學(xué)歷史教學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能的了解程度以及在教學(xué)中加以運(yùn)用的能力。

(五)考查考生對《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》、《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的了解和掌握程度。

二、考試范圍與內(nèi)容

(一)學(xué)科專業(yè)知識

第一部分：中國古代史

1.早期中華文明

(1)中國石器時(shí)代的人類及其文化遺存

(2)中華文明起源和早期國家的產(chǎn)生

2.夏商周時(shí)期

(1)商、西周的政治制度與經(jīng)濟(jì)文化

(2)春秋戰(zhàn)國的改革與變法

(3)春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴

3.秦漢時(shí)期

(1)秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立及鞏固

(2)秦漢時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義

(3)秦漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

(4)秦漢時(shí)期的科技與文化

(5)兩漢的民族關(guān)系與對外交往

4.三國兩晉南北朝時(shí)期

(1)三國兩晉南北朝政權(quán)更迭

(2)三國兩晉南北朝時(shí)期的區(qū)域開發(fā)

(3)江南社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

(4)北魏孝文帝改革和北方民族交融

(5)三國兩晉南北朝時(shí)期的科技和藝術(shù)成就

5.隋唐五代十國時(shí)期

(1)隋朝的統(tǒng)一及其政治、經(jīng)濟(jì)制度

(2)唐太宗與“貞觀之治”

(3)隋唐的民族關(guān)系與中外經(jīng)濟(jì)文化交流

(4)隋唐制度的變化與創(chuàng)新

(5)隋唐的文化和科技

(6)唐末五代的社會(huì)危機(jī)

6.遼宋夏金元時(shí)期

(1)兩宋的政治和軍事

(2)遼夏金元政權(quán)的建立發(fā)展與制度建設(shè)

(3)宋元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的變化

(4)宋元的科技與思想文化

7.明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭前)

(1)明清統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆

(2)明清時(shí)期封建專制的發(fā)展

(3)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球性經(jīng)濟(jì)互動(dòng)

(4)明朝對外關(guān)系

(5)明清的思想、文化和科技

(6)明清時(shí)期中國社會(huì)面臨的危機(jī)

8.中國古代的土地制度

9.中國古代的選官制度

10.中國古代的民族政策和邊疆管理制度

第二部分：中國近代史

1.晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存

(1)列強(qiáng)對華侵略及對中國社會(huì)的影響

(2)中國人民反抗外來侵略的斗爭

(3)社會(huì)各階級為挽救危局所作的努力

2.辛亥革命與中華民國的建立

(1)辛亥革命與中華民國建立

(2)北洋軍閥的統(tǒng)治

(3)新文化運(yùn)動(dòng)

3.中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起

(1)五四運(yùn)動(dòng)

(2)馬克思主義在中國的傳播與中國共產(chǎn)黨的誕生

(3)第一次國共合作與國民革命

(4)南京國民政府的統(tǒng)治

(5)中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路

(6)中國工農(nóng)紅軍長征

4.中華民族的抗日戰(zhàn)爭

(1)日本軍國主義的侵華罪行

(2)從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)

(3)正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場

(4)中共“七大”

(5)抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義

(6)中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場

5.人民解放戰(zhàn)爭

(1)重慶談判和政治協(xié)商會(huì)議

(2)全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)及人民解放戰(zhàn)爭的進(jìn)程

(3)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國革命勝利的原因和意義

6.中國近代的科學(xué)技術(shù)與思想文化

7.中國近代社會(huì)生活變化

第三部分：中國現(xiàn)代史

1.中華人民共和國成立及向社會(huì)主義過渡

(1)中華人民共和國的成立

(2)新中國人民政權(quán)的鞏固

(3)新中國初期的民主政治建設(shè)

(4)新中國初期向社會(huì)主義過渡的努力

2.社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

(1)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索與實(shí)踐

(2)毛澤東對中國革命和社會(huì)主義建設(shè)的貢獻(xiàn)

3.改革開放新時(shí)期與中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

(1)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論

(2)黨的十一屆三中全會(huì)

(3)“一國兩制”的理論與實(shí)踐

(4)中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)與發(fā)展

(5)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就

(6)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

第四部分：世界古代史

1.古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展

(1)早期人類文明的產(chǎn)生

(2)古代各大帝國區(qū)域影響和文明之間的早期聯(lián)系

2.中古世界的多元面貌

(1)中古時(shí)期的歐洲

(2)中古時(shí)期的亞洲

(3)古代非洲與美洲

第五部分：世界近代史

1.新航路的開辟

2.歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)

(1)文藝復(fù)興

(2)宗教改革

(3)啟蒙運(yùn)動(dòng)

3.資本主義制度的確立與發(fā)展

4.兩次工業(yè)革命

5.馬克思主義的誕生與傳播

6.世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

7.近代科學(xué)技術(shù)與文化

第六部分：世界現(xiàn)代史

1.第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序

2.十月革命與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐

3.亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲

4.第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成

5.20世紀(jì)下半期世界的新變化

6.當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢

7.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文化

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1.中學(xué)歷史課程性質(zhì)與目標(biāo)

2.中學(xué)歷史教學(xué)的基本原則

3.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法

4.中學(xué)歷史教學(xué)過程與組織形式

5.中學(xué)歷史教育教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)的培育

6.中學(xué)歷史教與學(xué)的評價(jià)

7.中學(xué)歷史課程資源的開發(fā)與利用

8.信息技術(shù)與歷史教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式：閉卷，筆試。

(二)考試時(shí)間：150分鐘，試卷分值120分。

(三)主要題型：選擇題、論述題、材料解析題、教學(xué)案例及分析題等。

(四)內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識約占70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用約占30%。

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責(zé)任編輯：安徽分校