https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-28 11:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.材料:
班上的幼兒總是記不住飯后漱口。一天早上,劉老師找了兩個(gè)透明的塑料杯放在桌上,其中一個(gè)杯子里裝滿了干凈的水。早飯后劉老師讓小朋友們接水漱口,并讓他們把漱口水吐在空杯子里,然后讓全班小朋友過來觀察。
孩子們紛紛議論:“這兩杯水不一樣,一個(gè)很干凈,一個(gè)很臟。”“那個(gè)杯子里面的水有東西了。”劉老師問:“這些臟東西原來藏在哪兒呀?”他們紛紛說道:“藏在小朋友的嘴里。”“藏在舌頭底下。”“粘在牙上的。”“藏在牙縫里的。”劉老師把裝著漱口水的杯子放在盥洗室。
午睡后,孩子們?nèi)ヮ孪词胰鐜词郑鸭盐嬷亲诱f:“房間里是什么味道?好難聞。”這時(shí),放杯子的地方圍著幾個(gè)小朋友,正在討論著。孩子們指著杯子問:“這是什么呀?真臭。”原來漱口水已經(jīng)變臭了。這時(shí)劉老師走過來,見到孩子們一臉的驚訝,問道:“大家想想這些東西在嘴里會(huì)怎么樣?”有的孩子說:“也會(huì)變得這么臭,生出許多細(xì)菌來。”還有的孩子說:“原來我們的牙齒就是這么被弄壞的呀!那吃完飯得把嘴漱干凈。”有一位小朋友說:“我回家告訴爸爸媽媽,讓他們吃完飯后也一定漱口。”自從那次觀察活動(dòng)后,孩子們漱口再也不用老師提醒了。
問題:
請(qǐng)從教育觀的角度評(píng)析劉老師的教育行為。(14分)
【參考答案】
1.材料:
班上的幼兒總是記不住飯后漱口。一天早上,劉老師找了兩個(gè)透明的塑料杯放在桌上,其中一個(gè)杯子里裝滿了干凈的水。早飯后劉老師讓小朋友們接水漱口,并讓他們把漱口水吐在空杯子里,然后讓全班小朋友過來觀察。
孩子們紛紛議論:“這兩杯水不一樣,一個(gè)很干凈,一個(gè)很臟。”“那個(gè)杯子里面的水有東西了。”劉老師問:“這些臟東西原來藏在哪兒呀?”他們紛紛說道:“藏在小朋友的嘴里。”“藏在舌頭底下。”“粘在牙上的。”“藏在牙縫里的。”劉老師把裝著漱口水的杯子放在盥洗室。
午睡后,孩子們?nèi)ヮ孪词胰鐜词?,佳佳捂著鼻子說:“房間里是什么味道?好難聞。”這時(shí),放杯子的地方圍著幾個(gè)小朋友,正在討論著。孩子們指著杯子問:“這是什么呀?真臭。”原來漱口水已經(jīng)變臭了。這時(shí)劉老師走過來,見到孩子們一臉的驚訝,問道:“大家想想這些東西在嘴里會(huì)怎么樣?”有的孩子說:“也會(huì)變得這么臭,生出許多細(xì)菌來。”還有的孩子說:“原來我們的牙齒就是這么被弄壞的呀!那吃完飯得把嘴漱干凈。”有一位小朋友說:“我回家告訴爸爸媽媽,讓他們吃完飯后也一定漱口。”自從那次觀察活動(dòng)后,孩子們漱口再也不用老師提醒了。
問題:
請(qǐng)從教育觀的角度評(píng)析劉老師的教育行為。(14分)
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責(zé)任編輯:欣欣
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