教師資格幼兒園綜合素質(zhì)易錯(cuò)題12

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-28 11:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.材料：

幼兒園小班的丹丹有個(gè)很奇怪的表現(xiàn)，每次午睡都不愿意脫襪子，就連夏天也是如此。一天午睡，丹丹依舊不肯脫襪子，李老師決心幫助她改掉這個(gè)毛病，對(duì)她說：“丹丹，天氣熱了，脫了襪子睡覺好嗎?”邊說邊幫丹丹脫襪子。令李老師驚訝的是，丹丹右腳有六個(gè)腳趾頭?？粗さるp腿蜷縮眼里含淚的樣子，李老師心里責(zé)備自己的莽撞，迅速地幫丹丹穿好襪子，并安慰她說：“對(duì)不起，寶貝!不愿意脫就不脫吧，沒關(guān)系!”

班上的樂樂是一個(gè)留守兒童，長期和性格孤僻、不善言辭的爺爺一起生活，3歲了還不怎么會(huì)說話。在和樂樂相處的過程中，李老師仔細(xì)觀察，做好記錄，發(fā)現(xiàn)他要玩玩具就會(huì)說“咿呀”，上廁所就會(huì)說“哦哦”。李老師為了幫助這個(gè)孩子，不厭其煩地放慢語速，嘴形夸張地教他正確的發(fā)音。在游戲活動(dòng)中，李老師積極引導(dǎo)樂樂和小伙伴們進(jìn)行交流。李老師還給樂樂的父母打電話，希望他們能在繁忙的工作之余，每天抽出固定時(shí)間通過電話與樂樂進(jìn)行交流，并盡量多回來看孩子。在幼兒園老師和家長的共同努力下，樂樂的語言能力得到了很大發(fā)展，能主動(dòng)和小伙伴玩耍，性格也開朗了很多。

問題：

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)價(jià)李老師的教育行為。

【參考答案】

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，終身學(xué)習(xí)。

兩個(gè)案例都體現(xiàn)了教師對(duì)“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范的踐行?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”的要求是：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

案例一中，李老師讓丹丹脫襪子睡覺，是從幼兒健康的角度考慮的，但在得知丹丹的特殊情況后，李老師及時(shí)調(diào)整了自己的教育行為，反映出李老師對(duì)幼兒自尊心的保護(hù)。

案例二中，李老師關(guān)心樂樂的心理健康，在觀察到樂樂較為孤僻的現(xiàn)象后，幫助并引導(dǎo)他與小伙伴交流、參加游戲，同時(shí)建議樂樂的父母與樂樂多溝通。李老師結(jié)合樂樂的特殊情況，在幫助樂樂開口說話時(shí)，特意放慢語速，嘴形夸張，這說明李老師重視學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施因材施教，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。這些做法體現(xiàn)了李老師踐行了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。

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