教師資格每日一練 2024（2月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-15 02:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列能夠體現(xiàn)前運(yùn)算階段兒童認(rèn)知特點(diǎn)的現(xiàn)象是（）。

A.兒童開(kāi)始能夠找到不在眼前的物體

B.兒童能抓住毯子的一角，通過(guò)拉毯子來(lái)取得放在毯子另一角的玩具

C.兒童認(rèn)為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來(lái)都會(huì)變成自己

D.兒童試圖打開(kāi)一個(gè)稍開(kāi)口的火柴盒，失敗后，他會(huì)緩緩地一張一合小嘴，最后突然頓悟，將手指伸進(jìn)盒子把它打開(kāi)

2.下雪了，樂(lè)樂(lè)和小銳開(kāi)心地玩起了堆雪人，他們玩的是（）。

A.練習(xí)性游戲

B.結(jié)構(gòu)性游戲

C.象征性游戲

D.規(guī)則游戲

3.在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所提出的領(lǐng)域目標(biāo)中，“樂(lè)意與人交談，講話禮貌”屬于（）目標(biāo)范疇。

A.健康

B.社會(huì)

C.語(yǔ)言

D.藝術(shù)

4.在教學(xué)過(guò)程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫(huà)、紙工、泥工樣品供兒童觀察、模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了（）。

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.參觀法

5.萱萱每天都有很多問(wèn)題，有時(shí)還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱地稱她為“問(wèn)題大王”和“破壞分子”。其實(shí)，這是萱萱（）的體現(xiàn)。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.正義感

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本題考查前運(yùn)算階段的理論。處于這一階段的兒童和上一階段的兒童相比，思維有了質(zhì)的飛躍。這一階段兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特征表現(xiàn)為：（1）出現(xiàn)了語(yǔ)詞或其他符號(hào)，開(kāi)始出現(xiàn)表象和形象圖式。（2）不能理解守恒原理，思維具有集中化，不可逆性的特點(diǎn)。（3）認(rèn)為外界一切事物都是有生命的。（4）一切以自我為中心。題干中“兒童認(rèn)為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來(lái)都會(huì)變成自己”屬于以自我為中心。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)體現(xiàn)了感知運(yùn)動(dòng)階段“客體永久性”的特點(diǎn)，B項(xiàng)體現(xiàn)了感知運(yùn)動(dòng)階段“因果關(guān)系初步形成”的特點(diǎn)。D項(xiàng)體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段的特點(diǎn)。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】本題考查以認(rèn)知發(fā)展為依據(jù)的游戲分類。皮亞杰根據(jù)游戲與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系，把游戲分為四類：（1）感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲：也稱機(jī)能性游戲、練習(xí)性游戲或?qū)嵺`性游戲；（2）象征性游戲（假裝游戲）；（3）結(jié)構(gòu)性游戲；（4）規(guī)則游戲。其中結(jié)構(gòu)性游戲是兒童利用各種結(jié)構(gòu)材料（如積木、積塑、泥、沙、雪等）來(lái)建構(gòu)物體的游戲。題干中“樂(lè)樂(lè)和小銳開(kāi)心地玩起了堆雪人”屬于結(jié)構(gòu)性游戲。故本題選B。
3.【答案】C 【解析】本題考查《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)包括：（1）樂(lè)意與人交談，講話禮貌；（2）注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；（3）能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；（4）喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；（5）能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。故本題選C。
4.【答案】B 【解析】本題考查直觀法。范例法也是直觀形象法之一，指采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)。范例法是各種教育活動(dòng)中示范性最強(qiáng)的一種方法，它通過(guò)范例使兒童獲得正確的認(rèn)知。題干中“教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫(huà)、紙工、泥工樣品供兒童觀察”。故本題選B。
5.【答案】B 【解析】本題考查情感的分類。理智感也是人所特有的情緒體驗(yàn)。這是由是否滿足認(rèn)識(shí)的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn)，這是人類社會(huì)所特有的高級(jí)情感，兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上取決于環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)。題干中“萱萱每天都有很多問(wèn)題”。屬于理智感。故本題選B。

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