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教師招聘小學語文《景陽岡》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-24 11:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.認識“倚”等17個生字，會寫“岡”等15個生字。

2.通過小組合作、情境體驗等方式，能夠用自己的話復述武松打虎的過程，提高學生的合作能力。

3.能對武松做出簡單評價。

二、教學重難點

重點：能夠用自己的話復述武松打虎的過程。

難點：對武松人物性格的分析。

三、教學方法

朗讀體會法、小組討論法等。

四、教學過程

(一)談話導入，激發(fā)興趣

上課之初，教師先進行提問：大家看過四大名著?有同學愿意和大家分享一下自己看過的內容嗎?今天，我們就可以看一看水滸傳當中和武松有關的故事。由此進入今天學習的課程——《景陽岡》。

(二)初讀課文，整體感知

1.了解作者及創(chuàng)作背景

(1)作者簡介：

施耐庵，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。泰州興化人，祖籍蘇州，舟人之子，生于興化白駒鎮(zhèn)(今鹽城市大豐區(qū))，13歲入私塾，19歲中秀才，29歲中舉人，36歲中進士。36歲至40歲之間官錢塘二載，后與當?shù)啦缓?，復歸蘇州。至正十六年六十歲，張士誠據(jù)蘇，征聘不應;與張士誠部將卞元亨相友善，后流寓江陰，在祝塘鎮(zhèn)教書。71歲或72歲遷興化，族遷白駒場、施家橋。朱元璋屢征不應;最后居淮安卒，終年74歲。著作是四大名著之一的《水滸傳》。

2.解決字詞，了解內容：

(1)教師進行配樂朗讀，然后學生進行自由朗讀。讀的過程中結合課下注釋自行解決生字詞。如，倚：倚靠(yǐ)。

(2)本文選自元末明初的長篇小說《水滸傳》第二十三回，記敘了武松在陽谷縣一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。

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