教師招聘小學道德與法治《我的家在這里》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-22 15:56 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、教學目標

1.認識和體會居住地對自己的重要性，有歸屬感和認同感。

2.在游戲與分享活動的過程中，增強與人交流的能力。

3.樹立為居住地盡責任的意識，積極參與居住地的公共生活。

二、教學重難點

重點：認識和體會居住地對自己的重要性，有歸屬感和認同感。

難點：樹立為居住地盡責任的意識，積極參與居住地的公共生活。

三、教學方法

多媒體教學法、卡片法、小組討論法等。

四、教學過程

(一)詩歌導入

教師通過多媒體展示詩歌：小燕子說，這里有溫暖的泥窩;小白鵝說，這里有可愛的小河;小山羊說，這里有青青的山坡;小朋友說，這里到處都是我成長的足跡。請學生邊看詩歌邊思考讀完這首詩歌你有什么感受?

在學生回答的基礎上教師總結：不管我們是生活在什么地方的小朋友，我們都非常的熟悉自己的家鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)總能帶給我們快樂，那么我們的家鄉(xiāng)到底有什么?讓我們一起帶著這個問題走進今天的新課《我的家在這里》。

(二)新課講授

1.說說自己的家

教師多媒體展示自己家鄉(xiāng)的照片，并做出解說：我的家鄉(xiāng)在陜西的一個縣城里面，那里山清水秀，景色宜人，那里民風淳樸，那里空氣清新，沒有受到污染，那里是一個休憩的好地方。之后請學生認真回憶一下，自己的家鄉(xiāng)在哪里?家的周圍有什么標志性的建筑?

在學生回答的基礎上教師總結：我們生活在一個平安和諧的大家庭里，這里有我們成長的足跡，有我們熟悉的人和事，我們在這里快樂的成長，留下了無數(shù)的歡聲笑語。這里的一切對于我們來說都是一筆寶貴的財富，對于我們來說非常的重要。

之后教師再提出問題，在你生活的地方你最喜歡哪里?為什么?

在學生回答的基礎上教師總結：我們每個人對于家鄉(xiāng)都有自己最喜歡的地方，有的可能是一條小河、有的可能是一處景點、有的可能是一個飯店，但不管是哪里，他們都承載了我們一些美好的記憶，都幫助我們度過了很多開心的日子。

在此基礎上教師再提出問題，在我們的家鄉(xiāng)，除了自己的家人，我們還熟悉哪些人呢?為什么?

在學生回答之后，教師總結：我們熟悉清潔工阿姨，因為無論是天晴下雨他們都在努力的打掃衛(wèi)生，為我們帶來一個干凈的環(huán)境，我們熟悉電工師傅，他們會定期換掉壞了的燈泡，為小區(qū)的夜晚帶來光明，我們還熟悉物業(yè)，只要我們遇到什么問題，物業(yè)都會幫助我們解決，所以我們之所以生活的這么幸福，是因為有這么多默默奉獻的人在負重前行。

關注公眾號