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根據(jù)教師的特征，一個(gè)有組織力的教師應(yīng)該是( )

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-18 09:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

根據(jù)教師的特征，一個(gè)有組織力的教師應(yīng)該是( )。

A.果斷的、足智多謀的和有控制力的

B.開(kāi)朗的、精力充沛的和外向的

C.友善的、和藹可親的和有耐心的

D.富有想象力的、經(jīng)驗(yàn)豐富的和新型的

【答案】A 【解析】本題考查教師的特征。塔奇曼設(shè)計(jì)了一種教師特征測(cè)試，問(wèn)卷包括28個(gè)截然相反的項(xiàng)目，要求被試在5個(gè)連續(xù)水平上選擇一個(gè)最接近自己行為的選項(xiàng)。他的理論假設(shè)是：(1)一個(gè)有創(chuàng)造力的教師應(yīng)該是富有想象力的、經(jīng)驗(yàn)豐富的和新型的，而一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的教師則是循規(guī)蹈矩的、嚴(yán)厲的和謹(jǐn)慎的;(2)一個(gè)有活力的教師應(yīng)該是開(kāi)朗的、精力充沛的和外向的，而一個(gè)缺乏活力的教師則是消極的、退縮的和缺乏主見(jiàn)的;(3)一個(gè)有組織力的教師是果斷的、足智多謀的和有控制力的，而一個(gè)缺乏組織力的教師是反復(fù)無(wú)常的、怪癖的和浮躁的;(4)一個(gè)熱心的教師是友善的、和藹可親的和有耐心的，而一個(gè)冷漠的教師則是不友好的、不親切的和缺少耐心的。故本題選A。

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