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教師資格面試幼教《逞強的青蛙》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-17 16:03 中國教師資格網 [您的教師考試網]

三、活動準備

繪本《逞強的青蛙》幻燈片;繪本故事圖片;畫筆、畫紙若干。

四、活動過程

(一)開始部分

懸念導入，吸引幼兒興趣。

教師播放青蛙的叫聲，引導幼兒猜測是哪個小動物在叫。

教師引導語：對啦，就是小青蛙，小朋友們可真聰明。小青蛙前一段時間受了很重的傷，最近才剛剛出院，我們來看看到底發(fā)生了什么。

(二)基本部分

1.初讀繪本，整體感知

教師播放幻燈片，分段講述《逞強的青蛙》的繪本，引導幼兒感知故事的大致內容。并且在講述之后提出問題：

青蛙在做什么?他在和誰比大小?他的結局是什么?

2.教師出示繪本圖片，幼兒根據記憶中故事內容為圖片排序。

3.教師引導幼兒創(chuàng)編故事

(1)教師結合圖片簡要復述故事內容，提煉出故事的主要內容：青蛙因為逞強，要和水牛比大小，結果肚子撐破了。

(2)教師引導幼兒創(chuàng)編故事內容

教師引導語：如果你是故事中的青蛙，你會怎么做?你要和蜻蜓說什么。

(3)教師總結幼兒創(chuàng)編的不同故事。并通過投票，選舉出最受歡迎的新故事。

4.教師引導幼兒為新編故事配畫。

(1)教師分發(fā)紙筆，幼兒根據新故事按照自己的想法配畫。

(2)師幼共同點評畫作。

(三)結束部分

教師小結：青蛙因為逞強受了重傷，這是不值得我們學習的。小朋友們在日常生活中要謙虛，不能像青蛙一樣逞強。

五、活動延伸

延伸至家園共育。

教師引導語：小朋友們，回到家也可以和爸爸媽媽分享這個有趣的故事!

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責任編輯：欣欣

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