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(二)與中學(xué)課程相關(guān)的高等教育專業(yè)課程知識
1.馬克思主義哲學(xué)
哲學(xué)和哲學(xué)的基本問題;馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展;馬克思主義的鮮明特征;物質(zhì)世界的客觀存在;客觀規(guī)律性和主觀能動性;物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系;物質(zhì)世界的永恒發(fā)展;對立統(tǒng)一規(guī)律;量變質(zhì)變規(guī)律;否定之否定規(guī)律;唯物辯證法;原因與結(jié)果;必然與偶然;現(xiàn)實與可能;內(nèi)容與形式;本質(zhì)與現(xiàn)象;實踐與認識的關(guān)系;認識發(fā)展的辯證過程;認識與思維方法;辯證思維方法;真理和價值;歷史觀的基本問題;社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu);人類社會及其發(fā)展規(guī)律;人的本質(zhì)、自由和全面發(fā)展。
2.馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)
馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的研究對象、性質(zhì)、任務(wù)與研究方法;商品及其內(nèi)在矛盾;商品價值量;對勞動價值論認識的深化;貨幣的本質(zhì)、職能、形式;貨幣流通量及其規(guī)律;市場經(jīng)濟和價值規(guī)律;市場體系和市場秩序;資本原始積累和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生;資本主義所有制;資本主義經(jīng)濟制度的演變;貨幣轉(zhuǎn)化為資本;剩余價值的生產(chǎn);剩余價值生產(chǎn)的兩種形式;資本主義工資;資本主義再生產(chǎn)和資本積累;資本循環(huán);資本周轉(zhuǎn);社會總資本的再生產(chǎn);剩余價值的分配;資本主義經(jīng)濟危機;資本主義發(fā)展的歷史趨勢。
3.中國特色社會主義理論體系
中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展的社會歷史條件,中國特色社會主義理論體系的歷史地位和指導(dǎo)意義,中國特色社會主義的思想路線,馬克思主義的理論品質(zhì)和精髓,中國特色社會主義的發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略。鄧小平理論的形成、發(fā)展、主要內(nèi)容及其科學(xué)體系;“三個代表”重要思想的形成、發(fā)展、科學(xué)內(nèi)涵、體系和實質(zhì);解放思想、實事求是、與時俱進;科學(xué)發(fā)展觀;習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù);社會主義初級階段理論的形成和發(fā)展,社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng);社會主要矛盾變化;中國特色社會主義的發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略;社會主義改革和對外開放;社會主義經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟體制改革;社會主義政治建設(shè)和政治體制改革;社會主義文化建設(shè)和文化體制改革;生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展;中國特色社會主義對外開放;共建“一帶一路”與推動共建人類命運共同體。
4.政治學(xué)
政治的內(nèi)涵和本質(zhì);政治的社會功能;國家的涵義、本質(zhì)和職能;國家類型;國家權(quán)力;國家機構(gòu);政府、政黨的涵義與特征、政黨的結(jié)構(gòu)與類型;政治統(tǒng)治的涵義、基礎(chǔ)、類型和方式;政治管理的涵義、類型、原則和方式;國家政權(quán)的組織形式;國家結(jié)構(gòu)形式;國家機構(gòu);政黨制度的內(nèi)涵、類型;政黨的運行機制;政治民主的涵義、特征條件和功能;民主的形式和條件;民主政治的涵義和功能;公民社會;政治參與,政治決策,政治文化,政治發(fā)展。
5.法學(xué)
我國社會主義法的本質(zhì)和作用;全面依法治國;我國的政權(quán)組織形式;我國的國家結(jié)構(gòu)形式;我國的國家機構(gòu);行政立法、行政執(zhí)法、行政司法;民法的任務(wù)和基本原則;民事法律關(guān)系的主體;民事法律行為和代理;財產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)繼承權(quán);婚姻家庭;民事責(zé)任;不正當競爭行為及其法律責(zé)任;違反《產(chǎn)品質(zhì)量法》的法律責(zé)任;消費者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù);消費者與經(jīng)營者爭議的解決及法律責(zé)任;刑法的任務(wù)、基本原則和適用范圍;犯罪的本質(zhì)、概念、構(gòu)成和犯罪的種類;正當防衛(wèi)和緊急避險;故意犯罪;共同犯罪;刑罰的概念、目的、種類和具體運用。
(三)形勢與政策
1.年度間國內(nèi)外重大時事(前一年1月1日至12月31日)。
2.中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。
第二部分 中學(xué)思政課程與教學(xué)論內(nèi)容
1.學(xué)科課程標準
《義務(wù)教育道德與法治課程標準(2022年版)》:前言、課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實施?!镀胀ǜ咧兴枷胝握n程標準(2017年版2020年修訂)》:課程性質(zhì)、基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)、課程目標、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、實施建議。
2.學(xué)科教學(xué)理論與實踐
初中道德與法治和高中思想政治學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則;教材分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù);學(xué)生學(xué)習(xí)的主要策略和方法;聽課評課、說課與片段教學(xué);教學(xué)評價、命題與試題評價;教師的基本素養(yǎng)、教學(xué)技能和教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀;思想政治課教師專業(yè)發(fā)展。
三、考試形式
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時間:120分鐘。
3.試卷分值:150分。
四、試卷結(jié)構(gòu)
1.主要題型:選擇題、非選擇題(判斷題、簡答題、材料分析題、案例辨析題、論述題、綜合運用題、教學(xué)設(shè)計等)。
2.內(nèi)容比例:思想政治和道德與法治學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(含中學(xué)學(xué)科知識、與中學(xué)課程相關(guān)的高等教育專業(yè)課程知識、形勢與政策教育內(nèi)容)約占60%(約90分),中學(xué)思政學(xué)科課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40%(約60分)。
3.試題難易比例:容易題約占30%(約45分),中等難度題約占50%(約75分),較難題約占20%(約30分)。
原文標題:福建省中小學(xué)幼兒園教師公開招聘考試(筆試)大綱
原文鏈接:https://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/202401/t20240111_6377429.htm
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責(zé)任編輯:欣欣
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