2024福建省中小學(xué)教師招聘考試（筆試）小學(xué)道德與法治學(xué)科考試大綱

http://fujian.hteacher.net 2024-01-11 17:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(六)形勢與政策

1.年度間國內(nèi)外重大時(shí)事(前一年1月1日至12月31日)。

2.中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。

第二部分與小學(xué)課程相關(guān)的高等教育專業(yè)課程知識

1. 社會(huì)主義道德建設(shè)

樹立正確的人生觀，追求高尚的人生目的，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度;人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià)，人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件;辯證對待人生矛盾;個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系;科學(xué)對待人生環(huán)境;理想信念的含義與特征;理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義;樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想;確立馬克思主義的信念;理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系;個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一;愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代價(jià)值;愛國主義與弘揚(yáng)民族精神，愛國主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神;做忠誠的愛國者，弘揚(yáng)中國精神;自覺維護(hù)國家利益，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，增強(qiáng)國防觀念;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;道德的功能與作用;道德的歷史發(fā)展;繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則，恪守公民基本道德規(guī)范;道德品質(zhì)的構(gòu)成要素;道德品質(zhì)的具體要求;道德修養(yǎng)的方法和途徑;公共生活與公共秩序;公共生活中的道德規(guī)范。

2. 中國特色社會(huì)主義理論體系

中國特色社會(huì)主義理論體系形成和發(fā)展的社會(huì)歷史條件，中國特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位和指導(dǎo)意義，中國特色社會(huì)主義的思想路線，馬克思主義的理論品質(zhì)和精髓，中國特色社會(huì)主義的發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略。鄧小平理論的形成、發(fā)展、主要內(nèi)容及其科學(xué)體系;“三個(gè)代表”重要思想的形成、發(fā)展、科學(xué)內(nèi)涵、體系和實(shí)質(zhì);解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn);科學(xué)發(fā)展觀;習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù);社會(huì)主義初級階段理論的形成和發(fā)展，社會(huì)主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng);社會(huì)主要矛盾變化;中國特色社會(huì)主義的發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略;社會(huì)主義改革和對外開放;社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革;社會(huì)主義政治建設(shè)和政治體制改革;社會(huì)主義文化建設(shè)和文化體制改革;生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展;中國特色社會(huì)主義對外開放;共建“一帶一路”與推動(dòng)共建人類命運(yùn)共同體。

3. 政治學(xué)

政治的內(nèi)涵和本質(zhì);政治的社會(huì)功能;國家的涵義、本質(zhì)和職能;國家類型;國家權(quán)力;國家機(jī)構(gòu);政府、政黨的涵義與特征、政黨的結(jié)構(gòu)與類型;政治統(tǒng)治的涵義、基礎(chǔ)、類型和方式;政治管理的涵義、類型、原則和方式;國家政權(quán)的組織形式;國家結(jié)構(gòu)形式;國家機(jī)構(gòu);政黨制度的內(nèi)涵、類型;政黨的運(yùn)行機(jī)制;政治民主的涵義、特征條件和功能;民主的形式和條件;民主政治的涵義和功能;公民社會(huì);政治參與，政治決策，政治文化，政治發(fā)展。

4. 法學(xué)

我國社會(huì)主義法的本質(zhì)和作用;全面依法治國;我國的政權(quán)組織形式;我國的國家結(jié)構(gòu)形式;我國的國家機(jī)構(gòu);行政立法、行政執(zhí)法、行政司法;民法的任務(wù)和基本原則;民事法律關(guān)系的主體;民事法律行為和代理;財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán);婚姻家庭;民事責(zé)任;不正當(dāng)競爭行為及其法律責(zé)任;違反《產(chǎn)品質(zhì)量法》的法律責(zé)任;消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù);消費(fèi)者與經(jīng)營者爭議的解決及法律責(zé)任;刑法的任務(wù)、基本原則和適用范圍;犯罪的本質(zhì)、概念、構(gòu)成和犯罪的種類;正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn);故意犯罪;共同犯罪;刑罰的概念、目的、種類和具體運(yùn)用。

第三部分課程與教學(xué)論內(nèi)容

1.《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》：理解前言、課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施和核心素養(yǎng)學(xué)段表現(xiàn)等主要內(nèi)容。

2.道德與法治教學(xué)論：理解和運(yùn)用學(xué)科教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)評價(jià)和教師專業(yè)發(fā)展等相關(guān)知識。

3.道德與法治教學(xué)技能：掌握道德與法治教學(xué)中備課、說課、授課和評課等基本教學(xué)技能;根據(jù)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和教學(xué)論有關(guān)知識進(jìn)行學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)與評價(jià)、課程資源開發(fā)與利用等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

三、考試形式

1.答卷方式：閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間：120分鐘。

3.試卷分值：150分。

四、試卷結(jié)構(gòu)

1.主要題型：選擇題，非選擇題(判斷題、簡答題、材料分析題、案例辨析題、論述題、綜合運(yùn)用題和教學(xué)設(shè)計(jì)等)。

2.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(含第一部分、第二部分內(nèi)容)約占60﹪(約90分)，課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40﹪(約60分)。

3.試題難易比例：容易題約占30﹪(約45分)，中等難度題約占50﹪(約75分)，較難題約占20﹪(約30分)。

原文標(biāo)題：福建省中小學(xué)幼兒園教師公開招聘考試(筆試)大綱

原文鏈接：https://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/202401/t20240111_6377429.htm

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