教師招聘小學美術《參觀券的設計》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-02 13:10 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、教學目標

1.了解參觀券的組成部分和主題內容，理解參觀券的字體特點，知道參觀券的文字色彩要符合主題。學生能夠為博物館或者公園設計一張構思新穎，實用美觀的參觀券。

2.通過觀察，欣賞參觀券，小組討論參觀券的設計的過程中，培養(yǎng)學生合作探究能力和設計能力。

3.通過設計參觀券，培養(yǎng)學生的設計意識，以及對生活的熱愛之情。

二、教學重難點

重點：了解參觀券的組成和字體特點，學生能夠設計參觀券。

難點：設計構思新穎、主題突出、實用美觀的參觀券。

三、教學過程

(一)游戲導入，引入課題

教師將學生分為若干個小組，組織學生玩“你畫我猜”的游戲，學生畫出旅游景點的標志物，學生競猜，引出課題《參觀券的設計》。

(二)講授新知，合作探究

1.聯(lián)系生活，了解參觀券的組成和內容。

教師用大屏幕播放參觀券的圖片，并引導學生根據圖片的內容猜測景點，并提出問題：參觀券由哪幾部分組成呢?

學生思考回答。師生總結出：主券、副券、圖片、文字。

2.展示實物，探究圖形文字和主題的關系。

(1)老師出示不同主題的參觀券，引導學生上臺進行觀察，學生通過視覺和觸覺總結出參觀券的圖形，色彩和文字要符合主題設計。

圖形：新穎。

文字：醒目、美觀。

色彩：豐富、搭配和諧。

(2)教師在大屏幕上展示主題和圖形文字，引導學生上臺選擇適合的圖形和顏色進行連線分類。

3.展示字體，組合字體。

(1)教師展示字體的圖片，引導學生觀察字體的特點。引出有宋體、黑體和變體。

(2)教師將班級分為六個小組，通過游戲的方式引導學生將拆分的字體進行組合。

4.欣賞作品，感受作品美感

教師用ppt展示其他學生的作品，引導學生欣賞觀察作品的字體以及色彩產生的美感。

5.教師示范，深入理解

教師通過微課視頻的方式播放教師課前錄制好的視頻，在示范過程中重點講解字體的設計以及與主題的貼合。

(三)課堂練習，實踐創(chuàng)新

1.老師通過鼓勵學生的方式，引導學生為博物館或者公園設計一張構思新穎、實用美觀的參觀券。并提出設計要求：主題明確、圖片新穎、文字醒目、貼合主題進行設計。

2.教師巡回指導：

依據學生情況教師在學生練習時會在班級內進行巡視輔導，給予指導幫助。

(四)展示評價，交流合作

1.老師組織學生舉辦參觀券設計大展，并引導學生上臺介紹自己的作品?？梢詮膭?chuàng)意、表字體、色彩等方面進行介紹。

2.請其他同學投票評選出最喜歡的作品。

3.教師對學生的自評互評，對學生的課堂表現進行綜合性評價，對欠缺的同學一點鼓勵

(五)總結拓展，發(fā)散思維

(1)在課堂的最后，教師以提問的方式，提問學生課堂內的收獲，和學生一起回顧本課的學習內容。并引導學生對設計和生活的熱愛。

(2)教師引導學生課后收集生活中的參觀券。

四、板書設計

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責任編輯：欣欣