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為了讓學(xué)生掌握“面積”的概念，王老師以桌面、地面、墻面、操場為

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-02 09:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

為了讓學(xué)生掌握“面積”的概念，王老師以桌面、地面、墻面、操場為例證，并比較其大小，最后得出面積的定義，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A.概念學(xué)習(xí)

B.原理學(xué)習(xí)

C.下位學(xué)習(xí)

D.上位學(xué)習(xí)

【答案】D 【解析】本題考查知識學(xué)習(xí)的類型。根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。其中上位學(xué)習(xí)又稱總括學(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個比認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。上位學(xué)習(xí)遵循從具體到一般的歸納概括過程。例如，為了讓學(xué)生掌握“面積”的概念，教師以桌面、操場為例證，并比較其大小，最后得出“面積就是平面圖形或物體表面的大小”的定義，這就屬于上位學(xué)習(xí)。故本題選D。

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