教師資格考試：小學(xué)數(shù)學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-26 16:23 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

對(duì)比統(tǒng)計(jì)表認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)類比學(xué)習(xí)，體會(huì)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高應(yīng)用意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖。

【難點(diǎn)】條形圖與統(tǒng)計(jì)表的區(qū)別與聯(lián)系。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

大屏幕展示教材中的天氣情況圖：

引導(dǎo)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)圖中各種表示天氣的圖形。

提問(wèn)：如何清楚地表示出每種天氣的天數(shù)?引出課題。

(二)講解新知

活動(dòng)一：探索不同方式表述每種天氣的天數(shù)。

結(jié)合導(dǎo)入問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生會(huì)在表中先數(shù)出各種天氣的天數(shù)。

提出問(wèn)題：有哪些統(tǒng)計(jì)方法可以記錄這一結(jié)果?

預(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表等已有知識(shí)，繪制統(tǒng)計(jì)表。

請(qǐng)學(xué)生展示，并談一談統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)(清晰、便于查找)。

師生共同總結(jié)：條形統(tǒng)計(jì)圖一般由標(biāo)題、日期(可以省略)、單位名稱、條形、橫軸、縱軸等組成，條形的長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)量多少。

追問(wèn)：條形圖與統(tǒng)計(jì)表各有哪些特點(diǎn)?

(三)課堂練習(xí)

統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生出生的月份，并制作統(tǒng)計(jì)表與條形圖。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧條形圖的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

作業(yè)：統(tǒng)計(jì)家里每人最喜歡吃的三種水果，并制作統(tǒng)計(jì)表與條形圖，第二天分享交流。

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