http://shandong.hteacher.net 2022-04-02 14:33 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.影響能力發(fā)展的因素
(1)遺傳與營(yíng)養(yǎng);
(2)產(chǎn)前環(huán)境和早期經(jīng)驗(yàn);
(3)學(xué)校教育;
(4)社會(huì)實(shí)踐;
(5)主觀努力。
2.青少年學(xué)生的能力培養(yǎng)
(1)根據(jù)能力發(fā)展的階段性特點(diǎn),把握時(shí)機(jī),循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的不同能力;
(2)在培養(yǎng)智力因素的同時(shí),強(qiáng)化學(xué)生的非智力因素;
(3)創(chuàng)設(shè)能力發(fā)展的環(huán)境,組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。
【試題示例】
1.【單選】我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指( )。
A.學(xué)校教育對(duì)智力的影響
B.社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響
C.遺傳對(duì)智力的影響
D.家庭環(huán)境對(duì)智力的影響
1.【答案】B
【解析】本題考查的是影響能力發(fā)展的因素。這句話來(lái)源于王充的一個(gè)典故:齊的都城世代刺繡,那里的平常女子都能刺繡;襄地傳統(tǒng)織錦,即使不聰明的女子也變成了巧婦。這是因?yàn)樘焯炜吹剑瑫r(shí)時(shí)學(xué)習(xí),手自然就熟練了。因此,“施用累能”是指社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響,即能力是在使用中積累的。從教育思想來(lái)看,它強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐環(huán)境對(duì)人的影響。故本題選B。
2.【多選】影響個(gè)體能力發(fā)展的因素有( )。
A.遺傳 B.教育 C.環(huán)境 D.個(gè)體能動(dòng)性
2.【答案】ABCD
【解析】本題考查的是影響能力發(fā)展的因素。影響能力的因素主要包括以下幾個(gè)方面:(1)遺傳與營(yíng)養(yǎng);(2)產(chǎn)前環(huán)境和早期經(jīng)驗(yàn);(3)學(xué)校教育;(4)社會(huì)實(shí)踐;(5)主觀努力。故本題選ABCD。
3.【簡(jiǎn)答】簡(jiǎn)述影響能力形成發(fā)展的因素。
3.【參考答案】
影響能力形成發(fā)展的因素有:
(1)遺傳與營(yíng)養(yǎng);
(2)產(chǎn)前環(huán)境和早期經(jīng)驗(yàn);
(3)環(huán)境和教育;
(4)社會(huì)實(shí)踐;
(5)主觀努力。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:張欣
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有