第四學(xué)段“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)建議、評(píng)價(jià)要點(diǎn)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-14 15:58 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

考點(diǎn)195：第四學(xué)段“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)建議、評(píng)價(jià)要點(diǎn)

1.目標(biāo)

了解設(shè)計(jì)的主要門類和基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等形式原理以及各種材料和制作方法，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和工藝制作，改善環(huán)境與生活，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，評(píng)述他人的設(shè)計(jì)和工藝作品，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

欣賞優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，了解設(shè)計(jì)的主要門類及其主要特征，嘗試用語(yǔ)言或文字從設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行評(píng)述。

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的形式原理與方法，進(jìn)行多種形式的設(shè)計(jì)和制作練習(xí)。

了解一些媒材的特性，用面材、線材、體材等，結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)厣?，制作有主題或有用的工藝品。

以團(tuán)隊(duì)合作的方式，選擇某一主題(如校園或小區(qū)改造、學(xué)?；蛏鐓^(qū)活動(dòng)等)，進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)(寫出規(guī)劃方案、制作模型和繪制效果圖等)，共同完成作品，并進(jìn)行展示。

學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)紋樣，用連續(xù)紋樣進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。

利用參觀、訪問(wèn)、市場(chǎng)調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)查找的方法，了解與研究民間傳統(tǒng)工藝或現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)，用攝影、繪畫或文字記錄的方式收集當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)資源，并對(duì)各種作品進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。

3.評(píng)價(jià)要點(diǎn)

知道視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)的分類。

初步了解設(shè)計(jì)的形式原理和過(guò)程。

了解物品功能與造型完美統(tǒng)一的設(shè)計(jì)原則和要求。

感悟設(shè)計(jì)與人、設(shè)計(jì)與生活以及設(shè)計(jì)與科技的密切關(guān)系，關(guān)注身邊的事物和環(huán)境，初步具備用設(shè)計(jì)改善物品和環(huán)境的意識(shí)。

了解不同媒材的特性，合理而巧妙地運(yùn)用媒材的質(zhì)感、肌理與形狀，體現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

知道連續(xù)紋樣的設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用。

熟練、靈活、安全地運(yùn)用工具。