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體育教學主體

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-13 15:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考點一百八十一】體育學習的主導——體育教師

1.體育教師在體育教學中的主導性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)貫徹體育教學指導思想;(2)進行教學內容的選擇與教材加工;(3)選用與學生學習需要相適應的教學方法和手段;(4)進行體育學習的評價;(5)創(chuàng)造適合學生學習的體育教學環(huán)境;(6)“導航”學生的體育學習方式。

2.發(fā)揮體育教師主導性的條件

(1)教師熟知體育教學觀念。

(2)教師要熟知體育教材。

(3)教師要熟知學生。

(4)“教師主導性”不同于“教師的主宰性”。

【考點一百八十二】體育學習的主體——學生

1.學生對體育學習內容的選擇。

2.學生在體育學習過程中的自主性。

3.學生在體育學習過程中的能動性。

2.充分發(fā)揮學生主體性的條件

(1)教師的教授的目標轉化成為學生的學習目標

(2)教師和學生共同擁有體育教材

(3)教師將教學過程設計成學生的學習過程

(4)教師創(chuàng)設民主的教學情境

(5)教師要重視學生學習方法

【考點一百八十三】合理制定體育教學目標的意義

1.充分發(fā)揮體育學科教學的功能。

2.確保體育教學目的。

3.確保層層目標銜接。

4.明確和落實體育的教學任務。

5.體育教學目標制約了教學過程。

6.指引、激勵教師的教與學生的學。

7.形成檢驗教學成果的標準。

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責任編輯：郭爽

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