2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題解析29

http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 10:29 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】題干中描述在童年期要講解具體的淺顯的知識(shí)，要采用直觀教具，這說(shuō)明要遵循童年期的年齡特征，所以是遵循了階段性。故本題選B。

2.C

【解析】?jī)和硇陌l(fā)展的規(guī)律性，就是在兒童隨其年齡增長(zhǎng)，身體和心理變化而普遍存在的特點(diǎn)。在兒童的發(fā)展過(guò)程中，無(wú)論其身體的發(fā)展和心理的發(fā)展，都表現(xiàn)出一種穩(wěn)定的順序，即發(fā)展的順序性。例如，兒童身體發(fā)展方面，就整體結(jié)構(gòu)的發(fā)展而言，其順序是頭部首先得到發(fā)展，而后是軀干和四肢的發(fā)展。兒童的認(rèn)知和思維能力的發(fā)展，遵循著先具體后抽象的順序。故本題選C。

3.C

【解析】互補(bǔ)性指的是個(gè)體某一方面機(jī)能的缺失可以通過(guò)其他方面的超常發(fā)展得到補(bǔ)充。精神力量、意志情緒狀態(tài)等心理機(jī)能的超常發(fā)展可以彌補(bǔ)生理機(jī)能的缺失，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性。故本題選C。

4.D

【解析】由于個(gè)體身心發(fā)展存在個(gè)別差異性，因此教育必須因材施教，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能和積極因素。題干中劉老師的做法正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故本題選D。

5.C

【解析】小軍身高方面已經(jīng)成熟，但心理不成熟，這體現(xiàn)了不同方面在不同發(fā)展時(shí)期具有不平衡性。故本題選C。

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責(zé)任編輯：小麥