2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題題目29

1.對童年期的學生，在教學內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的( )特點。

A.穩(wěn)定性 B.階段性

C.不平衡性 D.個別差異性

2.兒童認知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律，這反映了兒童身心發(fā)展的( )。

A.階段性 B.不平衡性

C.順序性 D.個別差異性

3.機體某--方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體進行調(diào)節(jié)，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.不平衡性

C.互補性 D.個別差異性

4.小學四年級新上任的班主任劉老師經(jīng)過一個月的觀察，總結(jié)了班里每個學生的特長，并據(jù)此展開有針對性的教學，劉老師的做法體現(xiàn)了尊重個體身心發(fā)展的( )。

A.互補性 B.階段性

C.不平衡性 D.個別差異性

5.趙老師在一次家訪中跟小軍的父母說到小軍雖然個子很高，但依然不成熟，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的( )。

A.互補性 B.階段性

C.不平衡性 D.個別差異性

推薦閱讀：

教師資格面試技巧

責任編輯：小麥

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取？

咨詢

資格證信息