教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題119

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-18 16:02 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.王老師規(guī)定班上同學(xué),本節(jié)課以《英語(yǔ)小故事》為參考書目自主學(xué)習(xí),課后選出自己最喜歡的故事進(jìn)行分析,完成一篇讀后感,同時(shí)自己創(chuàng)作一篇小作文,兩個(gè)星期以后上交,這一教學(xué)組織形式屬于( )。

A.個(gè)別教學(xué) B.分組教學(xué)

C.特朗普制 D.道爾頓制

2.李老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)科學(xué)老師,有次上課,她拿一個(gè)回形針提問(wèn)學(xué)生回形針的用途,所有的學(xué)生都認(rèn)為回形針就是用來(lái)夾文件的。于是李老師給同學(xué)們播放了一個(gè)視頻,視頻中可以用來(lái)做手機(jī)支架、書包拉鏈頭等等。學(xué)生的這種現(xiàn)象屬于( )。

A.投射作用 B.功能固著

C.原型啟發(fā) D.遷移

3.識(shí)記一個(gè)較長(zhǎng)的字表或者一篇文章,一般總是材料的首尾容易記住,不易遺忘。而中間部分則識(shí)記較難,也容易遺忘。這是由于識(shí)記材料開(kāi)始部分只受( )的影響,識(shí)記中末尾部分只受( )的影響。

A.分化抑制、舒緩抑制 B.前攝抑制、分化抑制

C.前攝抑制、側(cè)攝抑制 D.倒攝抑制、前攝抑制

4.老師帶學(xué)生去欣賞美術(shù)展覽運(yùn)用了( )的教學(xué)方法。

A.說(shuō)服法 B.品德評(píng)價(jià)法

C.陶冶法 D.講授法

5.根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)中具有抽象概念,思維可以逆轉(zhuǎn),那么兒童認(rèn)知發(fā)展處于( )。

A.感知運(yùn)算階段 B.前運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段 D.具體運(yùn)算階段

6.班主任的工作是從( )開(kāi)始的。

A.評(píng)定學(xué)生操行 B.教育個(gè)別學(xué)生

C.了解和研究學(xué)生 D.組建班集體

7.從課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的主體來(lái)區(qū)分的三種類型可把課程分為( )。

A.國(guó)家課程、地方課程與校本課程 B.必修課程與選修課程

C.活動(dòng)課程與分科課程 D.分科課程與綜合課程

8.下列不是以學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制為基礎(chǔ)來(lái)設(shè)計(jì)教師的活動(dòng)或者學(xué)生的活動(dòng)的是( )。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B.情境學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí) D.程序?qū)W習(xí)

9.下列哪種記憶類型,符合俗語(yǔ)所說(shuō)的“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人恨不休”?( )

A.形象記憶 B.情緒記憶

C.邏輯記憶 D.動(dòng)作記憶

10.將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐活動(dòng)的橋梁是( )。

A.課程計(jì)劃 B.課程設(shè)計(jì)

C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.課程類型

【參考答案】

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責(zé)任編輯:張欣

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過(guò)努力以下教學(xué)用語(yǔ)不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

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