2020下半年教師資格證初中語文試卷分析-心有猛虎，細嗅薔薇

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-01 09:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

每逢考試悲寂寥，此次卻是勝春朝?？忌窀襟w排排上，華圖祝你到碧霄。2020下半年資格證考試已經(jīng)結(jié)束，此時此刻，你心中有何感想？在無數(shù)個備考的日日夜夜里，不論是挑燈夜戰(zhàn)連夜苦讀，還是信心滿滿游刃有余，華圖都陪伴你的左右，陪你克服困難，伴你通過全關(guān)。

不論你是在校學生還是已經(jīng)步入社會，只要你有一顆甘愿燃燒自己照亮別人的心，教師資格證就是你踏進教師隊伍的敲門磚。因而教師資格證考試越來越多的受到重視，已經(jīng)被越來越多的考生所熟悉。但是你對教師資格證的熟悉也許是只知其一不知其二，要想在考試中大獲全勝，試卷分析必不可少，既要知其然更要知其所以然，從命題規(guī)律、側(cè)重考點以及題型比例來看，只有知彼知己，才能百發(fā)百中，做到心有猛虎，細嗅薔薇，馳騁考場，指點江山。

接下來小編帶著大家看看教師資格證考試中初中語文試卷中藏著的秘密。

一、試卷分析

今年試卷卷面和歷年來保持一致，滿分依舊是150分，從考試題型上來看，沿襲了往年的單項選擇題、案例分析題和教學設(shè)計題三大題型，而且每個題型的題量、分值和占比都沒有發(fā)生變化。其中單項選擇題15道小題，每小題3分，共45分；案例分析題3小題，共40分；教學設(shè)計題3小題，共65分?？陀^題分值所占比重仍為30%，主觀題分值所占比重仍為70%。具體如下：

初級中學語文學科知識與教學能力·試卷結(jié)構(gòu)

考查內(nèi)容	分值比例	考察題型
學科知識教學設(shè)計教學實施教學評價	30%	單項選擇
學科知識教學設(shè)計教學實施教學評價	25%	案例分析
學科知識教學設(shè)計	45%	教學設(shè)計
合計	100%	單項選擇題：約30%非選擇題：約70%

通過上述表格的分析，非選擇題的比重較大，涉及的考點專業(yè)性較強。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大部分考生在案例分析及教學設(shè)計這兩類題上，普遍容易失分。那么，這些考點到底是怎樣的一幅神秘面孔？背后又蘊含著怎樣的玄機？我們又該如何破解和應(yīng)對呢？下面且聽小編慢慢分解。

華圖資格證科目三語文講義里包括了考試所涉及的所有重要考點，講義里一共是有四大模塊：一是學科知識，二是教學設(shè)計，三是教學實施，四是教學評價。從考點分布和題型比例可知，初中語文的考查重點在教學能力部分，也就是二、四模塊。

接下來，小編給你一一揭曉：

（一）學科知識

學科知識的考查不僅單項選擇的形式出現(xiàn)，案例分析以及教學設(shè)計中也會出現(xiàn)學科知識的考查，包括四個部分：一是語文的常規(guī)基礎(chǔ)知識，包括語音、詞匯、語法、標點符號和閱讀等；二是文學常識，包括古今中外作家作品等；三是《義務(wù)教育語文課程標準（2011版）》；四是語文教材解讀。整體比例約占15%，選擇題會出7道左右。這部分內(nèi)容可根據(jù)華圖講義展開學習。

首先在基礎(chǔ)知識和文學常識方面，出題頻率比較高的是對古詩和文言文的考查，另外還可能會考查到常用的修辭手法、常見的文章體裁等。比如2020年下半年考到古詩中的運用互文修辭、古詩中運用的典故、文言文中的通假字、與《天上的街市》相關(guān)的主題文章。此外，再案例分析題中，也會考察考生們的基礎(chǔ)知識，作文評改第一小題會考到8分的錯別字和病句修改，該考點歷年不變?？忌贾恍枰谥付ǘ温渲姓页鲥e別字、挑出病句并進行改正。

接著《義務(wù)教育語文課程標準（2011版）》是考查的側(cè)重點，比如教學評價的方式、課程資源的開發(fā)與利用、語文教材系統(tǒng)等方面?？忌枰熳x并理解新課標理念，比如2020年下半年考到閱讀教學關(guān)于精讀的評價建議。此外，新課標解讀也是做好教學設(shè)計和案例分析的前提，考生需要嚴格遵守新課標的理念，切不可主觀臆斷。

最后再語文教材解讀方面，比如教材單元主題的理解與把握等。這部分題目要求考生熟悉教材及教學內(nèi)容。另外在案例分析及教學設(shè)計這兩道大題中也會隱形考查考生對教材的理解。

（二）教學設(shè)計

這部分以客觀單選題以及主觀教學設(shè)計的形式來考查，單選題歷年4道左右，教學設(shè)計大題通常是主觀題的形式出現(xiàn)，分值是65分，占46%。單選題中涉及的考點有教學重難點的把握、教學方法的使用、教學環(huán)節(jié)的安排、導入及提問的技能、作業(yè)的布置和板書設(shè)計技巧等方面。

在教學設(shè)計主觀題中，通常以課文的形式出現(xiàn)（一般出自課內(nèi)，附帶課后練習），包括3道小題，考察范圍包括文本理解、編寫練習題、制定教學目標、針對一個教學目標設(shè)計教學方案等方面，歷年變化不大。結(jié)合歷年的考查情況以及相關(guān)數(shù)據(jù)分析，文言文和詩歌一直是初中語文的考試重點，考生應(yīng)重點關(guān)注課內(nèi)的經(jīng)典篇章，尤其是文言文，對其教學重難點要正確把握，華圖課程里對此也有詳細講解哦。

再次強調(diào)，考生們需要了解考情，熟悉教材以及課文教學內(nèi)容，常寫常練，不要眼高手低，華圖的課程有對這一塊知識的專門訓練，只要方法得當，充分練習就可輕松拿高分。

（三）教學實施

這一部分的內(nèi)容歷年來通常以2道左右的選擇題的形式出現(xiàn)。題目會給一段某教師的上課實錄片段，對此進行分析評價：教師的做法體現(xiàn)了什么理念，能達到什么教學目的，運用了什么教學手段等。這部分的內(nèi)容要求考生仔細閱讀所給出的材料，對熟悉新課標的考生來說難度不大。

（四）教學評價

此模塊包含三個方面的內(nèi)容：一是關(guān)于教學反思的客觀選擇題，二是案例分析，三是作文評改。教學評價整體分值占28%左右。案例分析需要考生結(jié)合新課標的內(nèi)容對材料中給出的教師的教學行為進行評析，并分析其優(yōu)點、缺點等，闡明觀點時需要結(jié)合案例有理有據(jù)。