柯達伊音樂教育體系

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-22 14:11 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

國外著名音樂教育體系主要有：瑞士達爾克羅茲音樂教育體系、德國奧爾夫音樂教育體系、匈牙利柯達伊音樂教育體系。這三大音樂教育體系是20世紀80年代以來傳入我國的，并對我國音樂教育的發(fā)展起到了很大的推動作用，因此，在招教筆試考試中時常出現(xiàn)此考點。

匈牙利柯達伊音樂教育體系介紹

柯達伊·佐爾坦(1882-1967)是著名的匈牙利作曲家、民族音樂理論家、音樂教育家。從20實際初開始，他就滿腔熱情地投身到探索、發(fā)展匈牙利民族音樂的音樂教育事業(yè)中，并為這項事業(yè)付出了終生不懈的努力。他立足于繼承匈牙利民族傳統(tǒng)音樂、提高全民族的文化藝術水平的高度來發(fā)展音樂教育事業(yè)的。為了探索建立匈牙利音樂教育體系的途徑，他動員了許多杰出的學者、作曲家和優(yōu)秀教師，在深入研究國外音樂教學方法、取其長處的基礎上，與匈牙利本國的教學經(jīng)驗和實際相結合，創(chuàng)立了完整的音樂教育體系。由于這個體系的哲學思想基礎，音樂教育觀念、原則和方法都來自于柯達伊，因此，在該體系傳播于世之后，就被人們稱作“柯達伊教學法”。如今，柯達伊的教育方法不僅仍然是匈牙利音樂教育的基礎，而且二是當今世界最具影響的音樂教育體系之一。

柯達伊音樂教育體系，“讓音樂屬于每個人”“音樂將伴隨每個人的生存與發(fā)展”是其最重要的理念。他認為音樂和人的生命本體有著密切的關系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完美的人生。他堅信音樂有塑造性格甚至改造人的力量，對人的終生情感是任何語言都難以代替。他還指出，對音樂的學習應淡化和拋棄功利性的目的，“如果不把音樂當成謀生的手段，那么生活將更加美好”即是其著名的音樂教育箴言。學校音樂教育首先要牢固地建立在民間音樂基礎上，這是柯達伊教育思想的重要原則之一。

柯達伊教學體系是以歌唱教學為主要內(nèi)容并重視音樂讀寫能力培養(yǎng)的課程體系。首調(diào)音名唱法、節(jié)奏讀法、字幕譜、手勢、固定音名唱法這五個方面共同構成匈牙利的手袋哦唱名體系。

柯達伊音樂教育體系中所采取的主要方法和手段并非無安全獨創(chuàng)，而是廣泛吸收、借鑒了前人和其他國家的某些行之有效的方法，并將其結合在匈牙利的教學實踐中達到了系統(tǒng)化、整體化。

音樂教育基礎知識考點，容易出現(xiàn)在選擇題和填空題，因此，華圖招教老師建議考生在復習的過程中應注意識記重要的知識點。