https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-15 14:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】D
【解析】本題考查的是義務(wù)教育。1619年,德意志魏瑪邦公布的學(xué)校法令規(guī)定,父母應(yīng)送其6—12歲子女入學(xué),此為義務(wù)教育的開端。因此世界上最早實施義務(wù)教育的國家是德國。故本題選D。
2.【答案】B
【解析】本題考查的是亞里士多德的和諧教育。亞里士多德最早提出提倡對兒童進行德、智、體多方面和諧教育,成為后來全面發(fā)展教育的思想淵源。故本題選B。
3.【答案】A
【解析】本題考查的是同時對比。幾個刺激物同時作用于同一感受器會產(chǎn)生同時對比現(xiàn)象。例如,把一個灰色的小方塊放在白色的背景上,看起來小方塊就顯得暗些;把相同的小方塊放在黑色的背景上,小方塊就顯得亮些。故本題選A。
4.【答案】B
【解析】本題考查的是性格結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。性格結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性:性格是一個統(tǒng)一的整體,但它的表現(xiàn)又十分復(fù)雜。在這一場合表現(xiàn)性格的某一方面,在另一場合又表現(xiàn)性格的另一方面。題目中,王熙鳳在老祖宗和下人面前表現(xiàn)不同,體現(xiàn)了復(fù)雜性。故本題選B。
5.【答案】B
【解析】本題考查的是關(guān)注情境階段的特點。關(guān)注情境階段,教師關(guān)注教學(xué)上的種種需要或限制以及挫折,此階段會對教師的教學(xué)能力與技巧提出要求,所以教師較多關(guān)注教學(xué)所需的知識、能力與技巧,以及盡其所能地將其所學(xué)運用于教學(xué)情境之中,比如對學(xué)生成績的關(guān)注、班級的大小、時間的壓力與進程以及教學(xué)材料的準備充分與否等。B選項符合題意。故本題選B。
6.【答案】B
【解析】本題考查的是理論聯(lián)系實際原則。理論聯(lián)系實際原則是指,教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo),從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識,注意運用知識去分析問題和解決問題,達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。“讀萬卷書,行萬里路。”是指要努力讀書,讓自己的才識過人并讓自己的所學(xué),能在生活中體現(xiàn),達到學(xué)以致用,體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際原則。故本題選B。
7.【答案】D
【解析】本題考查的是桑代克的效果律。效果律,是指在試誤過程中,保持其他條件相同的情況下,若學(xué)習(xí)者對某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果,那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會增強;若得到煩惱的結(jié)果,這種聯(lián)結(jié)便會削弱。在實際教育過程中,教師應(yīng)努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)得到自我滿足的積極結(jié)果,防止一無所獲,得到消極的后果。題干中,學(xué)生取得好成績后,老師給予表揚和鼓勵,是使學(xué)生的學(xué)習(xí)得到自我滿足的積極結(jié)果,體現(xiàn)了效果律。故本題選D。
8.【答案】D
【解析】本題考查的是教育形態(tài)的分類。從教育系統(tǒng)賴以運行的空間特性來看,教育形態(tài)分為家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。比較來說,家庭教育是指以家庭為單位進行的教育活動;學(xué)校教育是指以學(xué)習(xí)為單位進行的教育活動;社會教育是指在廣泛的社會生活和生產(chǎn)過程中所進行的教育活動。根據(jù)教育系統(tǒng)自身形式化的程度,可以將教育形態(tài)劃分為“非制度化的教育”與“制度化的教育”兩種類型。故本題選D。
9.【答案】D
【解析】本題考查的是影響課堂管理因素。影響課堂管理因素包括:教師領(lǐng)導(dǎo)風格、班級規(guī)模、班級性質(zhì)、對教師的期望。故本題選D。
10.【答案】B
【解析】本題考查的是馬勒詩的職業(yè)倦怠。馬勒詩認為職業(yè)倦怠包括情緒衰竭、去人格化(去個性化、去人性化)、低個人成就感。故本題選B。
責任編輯:張欣
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