教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題72

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-14 14:21 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】本題考查的是知覺(jué)的選擇性。知覺(jué)的選擇性，是指人可以按照某種需要和目的，主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物作為知覺(jué)的對(duì)象，而把周圍其余的事物當(dāng)成知覺(jué)的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺(jué)映象。題目中“重點(diǎn)內(nèi)容”和“凸顯內(nèi)容”是知覺(jué)的對(duì)象，其余被當(dāng)成了背景，體現(xiàn)了知覺(jué)的選擇性。故本題選A。

2.【答案】C

【解析】本題考查的是終身教育。20世紀(jì)60年代，法國(guó)教育家保羅·朗格朗提出了終身教育的理論，被稱為“終身教育之父”。故本題選C。

3.【答案】A

【解析】本題考查的是同化。同化指的是有機(jī)體面對(duì)一個(gè)新的刺激情境時(shí)，把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。題目中把外國(guó)當(dāng)?shù)氐慕煌?biāo)志，整合到自己已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，屬于同化。故本題選A。

4.【答案】A

【解析】本題考查的是回歸生活世界的課堂生態(tài)觀?；貧w生活世界的課程生態(tài)觀，從本質(zhì)意義上說(shuō)，就是強(qiáng)調(diào)自然、社會(huì)和人在課程體系中的有機(jī)統(tǒng)一，使自然、社會(huì)和人成為課程的基本來(lái)源。故本題選A。

5.【答案】C

【解析】本題考查的是課程的類型?；顒?dòng)課程又稱兒童中心課程，是為打破學(xué)科邏輯組織的界限，從兒童的興趣和需要出發(fā)，以活動(dòng)為中心組織的課程。活動(dòng)課程是與學(xué)科課程對(duì)立的課程類型，它以兒童從事某種活動(dòng)的興趣與動(dòng)機(jī)為中心組織課程。故本題選C。

6.【答案】A

【解析】本題考查的是目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式。目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式該評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)學(xué)者斯克里文針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病而提出的，即主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”上來(lái)。故本題選A。

7.【答案】C

【解析】本題考查的是強(qiáng)迫癥。強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫觀念指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情，強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作，如果不這樣想、不這樣做，他就會(huì)感到極端焦慮。小林經(jīng)常洗手，強(qiáng)迫自己連續(xù)不斷做這件事情，屬于強(qiáng)迫行為。故本題選C。

8.【答案】B

【解析】本題考查的是心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)調(diào)適。學(xué)會(huì)調(diào)適是基本目標(biāo)，以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為調(diào)適性輔導(dǎo)。(2)尋求發(fā)展。尋求發(fā)展是高級(jí)目標(biāo)，以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為發(fā)展性輔導(dǎo)。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)的根本目的在于學(xué)會(huì)調(diào)適，尋求發(fā)展。故本題選B。

9.【答案】A

【解析】本題考查的是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)?，F(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。故本題選A。

10.【答案】C

【解析】本題考查的是埃里克森人格發(fā)展理論。12—18歲階段的危機(jī)沖突是自我同一性對(duì)角色混亂。本階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性，體驗(yàn)忠誠(chéng)的實(shí)現(xiàn)。故本題選C。