教師資格證筆試初中語文古代文學經典選擇題（一）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-10 13:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.選A

【解析】《陌上?！泛汀犊兹笘|南飛》都是漢樂府民歌，后者是我國古代最長的敘事詩，《孔雀東南飛》與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。漢代《孔雀東南飛》、北朝《木蘭詩》和唐代韋莊《秦婦吟》并稱“樂府三絕”。此外，《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”也是千古流傳的名句?！抖谈栊小肥菨h樂府舊題，屬于《相和歌辭•平調曲》?！抖帕贳拧肥翘拼娙税拙右椎淖髌?。詩題下有一行自注：“傷農夫之困矣。”可見這首詩的內容是同情農民生活的困苦。全詩可分為前后兩部分，前半部分寫了兩個使農民的生活受苦受難的直接原因，一個是上天的自然災害，另一個則是人為的災禍;后半部分指出官僚制度的黑暗與腐敗，橫征暴斂，巧取豪奪，是全詩的深刻之處。

2.選A

【解析】“少無適俗韻，性本愛丘山”出自陶淵明的《歸園田居》。詩歌的完整內容是：少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

3.選C

【解析】初唐四杰 :王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

4.選C

“海內存知己，天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。詩歌的完整內容是：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

5.選D

【解析】關漢卿，元代雜劇作家。關漢卿的劇作從內容看，可以分為三類。第一類是歌頌人民的反抗斗爭、揭露社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴、反映了當時尖銳的階級矛盾的作品。如著名的《竇娥冤》。第二類主要是描寫下層婦女的生活和斗爭，突出她們在斗爭中的勇敢和機智。如《救風塵》。第三類是歌頌歷史英雄的雜劇，以《單刀會》的成就為最突出。

《紫釵記》中國明代杰出戲劇家湯顯祖的“臨川四夢”中的第一夢，才子李益元宵夜賞燈，遇才貌俱佳的霍小玉，兩人一見傾心，隨后以小玉誤掛梅樹梢上的紫釵為信物，喜結良緣。不久李益高中狀元，但因得罪欲招其為婿的盧太尉，被派往玉門關外任參軍。李益與小玉灞橋傷別。后盧太尉又改李益任孟門參軍，更在還朝后將李益軟禁在盧府。小玉不明就里，痛恨李益負心。黃衫客慷慨相助，使兩人重逢。于是真相大白，連理重諧。該劇熱情謳歌了愛情的真摯與執(zhí)著，深刻揭露了強權的腐敗與丑惡。

6.選A

【解析】《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，是中國第一本長篇歷史小說，是中國古代長篇章回小說的開山之作，作者羅貫中，也是四大名著中唯一一本根據(jù)史實改編的小説。演義以史為據(jù)，以儒家思想為本，強調“忠義”;著重于描寫戰(zhàn)爭，講述漢末黃巾之亂至魏、蜀漢及吳三國鼎立，到西晉統(tǒng)一百余年間的歷史，刻畫了為數(shù)眾多的英雄人物。該書敘事“據(jù)正史，采小說，證文辭，通好尚。”

7.選D

8.選A

【解析】單騎救阿斗的是趙云，不是關羽。

9.選D

【解析】《牡丹亭》是明代大曲家湯顯祖的代表作。明代話本小說《杜麗娘慕色還魂》為《牡丹亭》提供了基本情節(jié)。

10.選C

【解析】王實甫的《西廂記》主要寫的就是張生和崔鶯鶯之間的愛情故事。紅娘是崔鶯鶯嘚瑟婢女，是促進崔、張愛情發(fā)展的關鍵人物。

責任編輯：張欣