教師招聘每日一練2020年（10月5日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-30 08:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.天天在讀小說的時候，經(jīng)常會根據(jù)小說的故事場景以及自己的生活經(jīng)歷在腦海中形成精彩的畫面，這種心理活動屬于( )。

A.再造想象 B.創(chuàng)造想象 C.有意記憶 D.無意記憶

2.小林總覺得自己的手很臟，于是經(jīng)常連續(xù)不斷地洗手，為此他耗費了大量時間。小林的這種表現(xiàn)屬于心理障礙中的( )。

A.恐怖癥 B.抑郁癥 C.強迫癥 D.焦慮癥

3.( )為我國學校及其他教育機構(gòu)的基本教學語言文字。

A.地方方言 B.網(wǎng)絡(luò)語言 C.漢語言文字 D.國際通行語言文字

4.下列表述與《中華人民共和國未成年人保護法》相符的是( )。

A.學校發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當優(yōu)先救護未成年人

B.對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當依法免除其處罰

C.教育與獎懲相結(jié)合是保護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則

D.父母因外出務(wù)工不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應(yīng)當委托教師代為監(jiān)護

5.李老師發(fā)現(xiàn)班上的學生小麥經(jīng)常在上課時偷偷看著抽屜，于是在課間操的時候，翻看了小麥的抽屜，從里面找到了幾封信，井查看了信件的內(nèi)容。李老師的行為侵犯了小麥的( )。

A.受教育權(quán) B.名譽權(quán) C.隱私權(quán) D.人身自由權(quán)

答案及解析：
1.A【解析】本題考查的是再造想象。有意想象中，由于想象的新穎程度、創(chuàng)造水平的不同，可分為再造想象和創(chuàng)造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。創(chuàng)造想象是指根據(jù)創(chuàng)造目的，不依據(jù)現(xiàn)成的描述，在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程。題干中，天天會根據(jù)小說的場景和自己生活經(jīng)歷在腦海中形成精彩的畫面，根據(jù)小說中語詞的描述來想象，屬于再造想象。故本題選A。
2.C【解析】本題考查的是強迫癥。強迫癥包括強迫觀念和強迫行為。強迫觀念指當事人身不由己地思考他不想考慮的事情，強迫行為指當事人反復去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想、不這樣做，他就會感到極端焦慮。小林經(jīng)常洗手，強迫自己連續(xù)不斷做這件事情，屬于強迫行為。故本題選C。
3.C【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教育法(2015)》第十二條規(guī)定：“國家通用語言文字為學校及其他教育機構(gòu)的基本教育教學語言文字，學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當使用國家通用語言文字進行教育教學。”根據(jù)選項，我們想到《中華人民共和國教育法(2005)》第十二條規(guī)定：漢語言文字為學校及其他教育機構(gòu)的基本教學語言文字。少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構(gòu)，可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。故本題選C。
4.A【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第四十條規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當優(yōu)先救護未成年人”。因此A選項正確。故本題選A。
5.C【解析】本題考查的是隱私權(quán)。隱私權(quán)指學生有權(quán)要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種權(quán)利，如教師不得隨意宣揚學生的缺點或隱私，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等。李老師找到并查看了小麥的信件的內(nèi)容，侵犯了其隱私權(quán)。故本題選C。

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