https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-28 15:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.合作學習也是一種教學策略,它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替( )。
A.教師的主導教學 B.獨立完成作業(yè)
C.家庭作業(yè) D.個別課堂學習
2.美國著名教育心理學家奧蘇伯爾認為有一種學習是將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系,叫做( )。
A.意義學習 B.機械學習
C.接受學習 D.結(jié)構(gòu)學習
3.記憶過程包括以下幾個基本環(huán)節(jié)( )。
A.再認和回憶 B.保持和遺忘
C.識記、保持和遺忘 D.識記、保持、再認或回憶
4.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人,提高( )的使命。
A.公民素質(zhì) B.公民思想道德素質(zhì)
C.公民科學文化素質(zhì) D.民族素質(zhì)
5.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的( )。
A.相關學科知識 B.教育學知識
C.心理學知識 D.專業(yè)知識
6.在學校教育依照特定的教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是( )。
A.學生 B.教學內(nèi)容
C.教師 D.教學環(huán)境
7.教師的職業(yè)道德,不僅告訴人們教師職業(yè)何以為善的道理,而且指出了教師職業(yè)如何為善的途徑,這體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德的( )。
A.示范性 B.多樣性
C.全面性 D.導向性
8.教師在教學過程起到的表率作用主要體現(xiàn)在( )。
A.言行一致 B.學識廣博
C.衣著整潔 D.一視同仁
9.小學生希望得到友誼,渴望老師的表揚,這種需要屬于( )。
A.安全需要 B.歸屬與愛的需要
C.自我實現(xiàn)的需要 D.尊重的需要
10.小紅把“1616,1818,1919”三個歷史年代發(fā)生的時間歸為一類去進行記憶,它使用的學習策略是( )。
A.復述策略 B.精加工策略
C.組織策略 D.計劃策略
【參考答案】
1.【答案】A
【解析】本題考查的是新課改學習方式。合作學習指學生以主動合作學習的方式代替教師主導教學的一種教學策略,是一種讓學生在小組中互相幫助進行學習的教學方法。其目的不僅是培養(yǎng)學生主動求知的能力,還發(fā)展學生合作過程中的人際交往能力。故本題選A。
2.【答案】A
【解析】本題考查的是意義學習。奧蘇貝爾認為有意義學習的本質(zhì)就是以符號為代表的新觀念與學習者認知結(jié)構(gòu)中原有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性聯(lián)系的過程。故本題選A。
3.【答案】D
【解析】本題考查的是記憶的過程。記憶過程包括三個基本環(huán)節(jié)即識記、保持、再認或回憶。故本題選D。
4.【答案】D
【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國教師法》第三條規(guī)定:“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。”故本題選D。
5.【答案】D
【解析】本題考查的是教師的知識結(jié)構(gòu)的核心。教師知識結(jié)構(gòu)的核心是專業(yè)知識。因為做一名優(yōu)秀的教師,必須清晰地把握自己所教授的學科領域內(nèi)的知識,深入理解其精髓,把握各部分的內(nèi)在聯(lián)系及其與其他學科的聯(lián)系,能夠深入淺出地講解相關內(nèi)容。故本題選D。
6.【答案】C
【解析】本題考查的是教學過程的基本要素。教師、學生、教學內(nèi)容和教學手段是構(gòu)成教學過程的基本要素。教師是構(gòu)成教學過程不可缺少的、起主導作用的因素,在特定的教學目標組織教學的過程中,教師起關鍵作用。故本題選C。
7.【答案】D
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的導向性。教師職業(yè)道德具有導向性(適用的針對性),這是從教師職業(yè)及個人素質(zhì)來看的,師德是成為優(yōu)秀教師必須遵守的基本行為規(guī)范或道德準則。題干中,教師職業(yè)道德指出教師何以為善及其途徑,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的導向性。故本題選D。
8.【答案】A
【解析】本題考查的是教師的表率作用。教師在教學過程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。故本題選A。
9.【答案】B
【解析】本題考查的是歸屬與愛的需要。歸屬與愛的需要,也稱社交需要,是指每個人都有被他人或群體接納、愛護、關注、鼓勵及支持的需要。題干中,小學生希望得到友誼,渴望老師的表揚,屬于歸屬與愛的需要。故本題選B。
10.【答案】C
【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種:一種是歸類策略,用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略,主要用于對學習材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中,小紅把“1616,1818,1919”三個歷史年代發(fā)生的時間歸為一類去進行記憶,屬于歸類策略,屬于組織策略。故本題選C。
責任編輯:王道垣
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