https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-25 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
尊敬的各位評委老師:
××好!
我是來應(yīng)聘幼兒園教師的××號考生,今天我抽到的說課的題目是《打預(yù)防針》,下面我將從說教材、說學(xué)情、說活動方法、說活動準(zhǔn)備、說活動過程、說活動延伸這六個方面展開我的說課。
一、說教材
《打預(yù)防針》是幼兒園大班上冊社會健康領(lǐng)域的內(nèi)容,本篇課文主要是讓孩子認(rèn)識到身體健康的重要性,正確的看待打預(yù)防針這個行為,消除他們的恐懼感,大膽去打預(yù)防針。正如《綱要》中指出,健康包括身體和心理兩個方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對健康領(lǐng)域的教育目標(biāo)提出了明確的要求,因此我將從認(rèn)知、能力和情感態(tài)度三方面闡述教學(xué)目標(biāo)。
1.認(rèn)知目標(biāo):能夠通過學(xué)習(xí)了解到身體健康的重要性。
2.能力目標(biāo):能夠正確面對打預(yù)防針這件事,不害怕,大膽的去打預(yù)防針。
3.情感目標(biāo):能夠養(yǎng)成注意身體的好習(xí)慣,不亂吃東西,勤運(yùn)動。
根據(jù)以上目標(biāo)我把活動的重點(diǎn)定為:孩子們能夠認(rèn)識到健康的重要性,平時會注意身體保健。
本次的難點(diǎn)定為:消除孩子們打預(yù)防針的恐懼感,正確看待打預(yù)防針這件事。
二、說學(xué)情
大班的幼兒,活潑好動,處在具體形象思維階段,有一定的邏輯思維,在認(rèn)識事物的時候可以借助物體的具體形象。這一階段的幼兒好模仿,好奇心、求知欲強(qiáng),喜歡與同伴交往。我設(shè)計的學(xué)習(xí)活動會給幼兒提供了大量的感性材料,有利于積累和豐富幼兒的表象,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),以游戲?yàn)榛净顒?,引?dǎo)他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。
三、說活動方法
《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”?;顒又?,教師要心中有目標(biāo),眼中有幼兒,時時有教育,以互動的、開放的、研究的理念,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此,在本次活動中我采用:(觀察講解法、啟發(fā)提問法、多媒體教學(xué)法)等來進(jìn)行教學(xué)活動,擯棄了傳統(tǒng)的說教形式,提出了開放性的問題讓幼兒在自主探索活動中獲取知識,獲得經(jīng)驗(yàn)。
四、說活動準(zhǔn)備
具體形象思維是幼兒思維的典型方式,只有借助事物的具體形象,才能幫助幼兒更好地理解本課內(nèi)容。根據(jù)這一特點(diǎn),利用掛圖、圖書引導(dǎo)幼兒觀察,提前準(zhǔn)備一些實(shí)物或照片等等,培養(yǎng)孩子獲得有關(guān)于事物歸屬關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),為本課打預(yù)防針做好鋪墊。
五、說活動過程
上課前,我會給孩子們播放一段動畫,講的是小明去打預(yù)防針的故事,通過觀看這段動畫,孩子們能夠意識到,小明害怕,又哭又鬧是不乖的表現(xiàn),然后我會告訴孩子們,為什么我們不用害怕打預(yù)防針。
因?yàn)榇蝾A(yù)防針可以讓大家遠(yuǎn)離疾病,不容易得感冒,身體變強(qiáng)壯,所以我們應(yīng)該大膽讓護(hù)士阿姨給我們打預(yù)防針。
接下來,我會提醒孩子們打預(yù)防針要注意的事項(xiàng)
打預(yù)防針要注意什么?
1.有些疫苗只需要接種一次就可以達(dá)到預(yù)防的目的;而有些則需接種3次,并不斷強(qiáng)化。至于哪些人該接種,那些人不該接種,一定要遵從醫(yī)生的安排。
2.打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊,保持皮膚清潔。
3.不要空著肚子打針,以防暈針。
4.打預(yù)防針后,一般3天內(nèi)部做劇烈運(yùn)動,不吃辣食物。
5.打針處發(fā)癢時不要用手抓,以免感染。
最后,我會讓大家來一起討論打預(yù)防針,請同學(xué)表演打預(yù)防針前應(yīng)該怎么做,大家一起來看看她做的對不對。通過合作討論,讓孩子們了解打預(yù)防針不可怕,應(yīng)該做勇敢的小寶寶。接著我會放首《健康歌》讓孩子們學(xué)唱,回家后注意保持身體健康,不讓自己得病。
六、說活動延伸
好的教育活動不是止于特定的某一次活動,而是一個長期、持續(xù)的過程,特別是對幼兒能力、習(xí)慣的培養(yǎng),活動延伸不可缺少。因此,我采用學(xué)習(xí)與社會活動相結(jié)合的方法進(jìn)行活動延伸,幫助幼兒把本次活動中學(xué)到的知識繼續(xù)延伸。
以上就是我說課的內(nèi)容,謝謝各位評委老師。
責(zé)任編輯:張欣
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