中班社會領(lǐng)域說課稿《乘公共汽車》

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-24 08:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位評委老師：

××好!

我是來應(yīng)聘幼兒園教師的××號考生，今天我抽到的說課的題目是《乘公共汽車》，下面我將從說教材、說學(xué)情、說活動方法、說活動準(zhǔn)備、說活動過程、說活動延伸這六個方面展開我的說課。

一、說教材

《乘公共汽車》選自《童星幼兒素質(zhì)教育叢書》，是一節(jié)幼兒中班下冊社會領(lǐng)域的活動。這節(jié)活動主要教幼兒如何乘坐公交車，有哪些規(guī)則和注意事項。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出“幼兒階段是社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期，良好的人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力對幼兒身心健康發(fā)展以及知識、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響”。公交車是現(xiàn)代人出行必不可少的交通工具，因此，學(xué)習(xí)本次活動，能夠增加幼兒的社會適應(yīng)性，具有很重要的意義。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對幼兒社會領(lǐng)域的要求，結(jié)合本次活動的具體內(nèi)容，我確定了以下三維目標(biāo)。

1.認知目標(biāo)：會乘坐公交車，知道要注意的事項。

2.能力目標(biāo)：通過乘車游戲，發(fā)展與人交往的能力。

3.情感目標(biāo)：喜歡公共生活。

根據(jù)以上對教材的分析，結(jié)合制定的三維目標(biāo)，我認為本次活動的重點是：掌握乘公交車的規(guī)則;活動難點是：如何以自然通俗易懂的形式引出這些規(guī)則。

二、說學(xué)情

教師在活動中要時刻考慮幼兒的需求和身心發(fā)展特點，以幼兒為主體，所以在開展活動之前要先了解幼兒的特點：中班幼兒以具體形象思維為主，活潑好動，他們有意性行為開始發(fā)展，規(guī)則意識開始萌芽，能夠在活動中學(xué)會交往?？紤]到這些特點，本次活動我主要采用游戲教學(xué)的形式，使幼兒通過真實而有意義的活動，生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗，促進身心全面和諧的發(fā)展。

三、說活動方法

為了更好的完成本次活動，并充分體現(xiàn)幼兒的主體地位，教師的主導(dǎo)作用，本次活動主要以游戲法、圖片展示法為主，問答法為輔來開展。讓幼兒通過多種感官的調(diào)動，在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，并將教育貫穿于幼兒一日生活之中。

四、說活動準(zhǔn)備

為了輔助活動順利完成，豐富的可操作的材料是必不可少的，因為物質(zhì)材料是幼兒探索操作的直接對象。因此本次活動準(zhǔn)備如下：1.內(nèi)容相關(guān)的掛圖

五、說活動過程

《指南》明確要求，幼兒教育應(yīng)該遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，并關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。因此，我設(shè)計了以下5個環(huán)節(jié)的活動過程。

1.談話導(dǎo)入，引出課題

在活動開始部分我首先通過一首游戲律動引導(dǎo)幼兒坐好。“我有一雙小小手，我說走來它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上”。待幼兒坐好并集中注意力后，我會以談話問答的形式引導(dǎo)幼兒說出自己跟爸爸媽媽坐公交的經(jīng)歷，如：“小朋友們想一想，公交車?yán)锒加心男┤四?他們在干什么?”緊接著，引出今天的內(nèi)容《送給媽媽的衣服》。這樣的導(dǎo)入可以很好的調(diào)動幼兒的積極性，集中他們的注意力，并很自然的過渡到今天的活動中來。

2.展示圖片，學(xué)習(xí)規(guī)則

在這一環(huán)節(jié)中，我會分別展示三個乘公交的掛圖：第一個掛圖是兩位小朋友排隊上車的情景;第二個掛圖是小朋友上車后找售票員買票的情景;第三個掛圖是小朋友在車上緊握扶手的情景。每張掛圖，我都會借助問題請幼兒來描述。例如，“圖片上花花和朋朋在做什么啊?圖片上花花和朋朋在做什么啊?大家真棒。我們再往后看，花花和朋朋上車以后在和誰說話?他們手里拿的什么啊?”等類似的問題，，一步一步引導(dǎo)幼兒明白乘坐公交應(yīng)該注意的的問題。

3.乘車游戲，實戰(zhàn)鞏固

為了充分體現(xiàn)《綱要》中的要求：即要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。在這一環(huán)節(jié)中，我會組織幼兒做一個乘坐公交車的游戲：“小朋友們，我們來做乘公交車的游戲吧。誰來當(dāng)公交車司機，好，你來當(dāng)。老師來當(dāng)售票員，其他小朋友當(dāng)乘客好不好。游戲之前呢，老師要告訴大家，做游戲的時候不要推擠，注意安全哦。”讓幼兒在玩中做，玩中樂，玩中掌握做公交的規(guī)則。

4.兒歌練習(xí)，自然結(jié)束

在這一環(huán)節(jié)，我會教幼兒一首由我自己改變的兒歌，兒歌的內(nèi)容與乘公交有關(guān)，讓活動在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。

我是聰明好寶寶，乘車規(guī)則要記牢。

排隊上車不擁擠，刷卡買票要牢記。

抓好坐穩(wěn)不摔倒，安全到達媽媽笑。

六、說活動延伸

幼兒教育不止于一節(jié)活動或一次活動，而是一個長期的、連續(xù)的過程?；顒咏Y(jié)束后我會鼓勵幼兒回家以后教自己的爸爸媽媽怎么乘坐公交車，體現(xiàn)家園共育的意義，將幼兒教育寓于一日生活之中。

以上就是我的說課，謝謝各位評委老師!

責(zé)任編輯：郭爽