如何寫出讓閱卷者心動的硬核素材

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-21 16:46 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3、“素材金字塔”第三層：課本素材

課本就像一個(gè)“寶藏男孩”，擁有無窮的素材，且涉及各類主題，不少考生對它頂禮膜拜，愛得要死!之所以只位列第三層，是從新穎度考慮。閱卷者比你更熟悉課本，那些邊邊角角的內(nèi)容，他閉著眼睛就能找到，所以要想角度出新是有難度的。再加上，課本素材用多了，總給人一種不愛閱讀，涉獵不豐，就守著這一畝三分地坐吃山空的感覺。當(dāng)然，也有閱卷者鼓勵寫課本素材，背后是“至少要讓我知道語文課沒白上”的心理。

高撞車率素材有《孔乙己》《背影》《燭之武退秦師》《老人與?！贰赌脕碇髁x》《我與地壇》《登高》《師說》等。推薦考生挖掘的素材有《宇宙的邊疆》《一名物理學(xué)家的教育歷程》《望海潮》等等。

4、“素材金字塔”第四層：時(shí)事(時(shí)政)熱點(diǎn)素材、歷史素材

這兩類素材的重要性不言而喻，一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代感，一個(gè)彰顯歷史觀，都是拓寬作文廣度的不二之選。尤其是近幾年時(shí)政類材料席卷而來，與國家方針、國家建設(shè)、家國情懷、人類命運(yùn)共同體等相關(guān)的熱點(diǎn)素材將是2019備考的重點(diǎn)。同時(shí)，與之遙相呼應(yīng)的是正確的歷史觀，因?yàn)闅v史觀正確與否，關(guān)系人心聚散、國家興亡、民族盛衰。習(xí)近平總書記曾說:“歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的。”時(shí)事熱點(diǎn)素材的積累應(yīng)該有意識地與上下五千年歷史對接，兩者并駕齊驅(qū)，方能彰顯作文的格局和縱深感。

高撞車率素材有“中國詩詞大會”“感動中國”“國家寶藏”等，推薦的素材有：時(shí)事熱點(diǎn)類，如屏幕改變命運(yùn)、萬州公交車墜江、社交孤獨(dú)、AI開啟人類新紀(jì)元、“偶像正義”、從“殺魚弟”反思“網(wǎng)紅”、改革開放40年、中美建交40周年、港珠澳大橋、北斗三號、首屆進(jìn)博會、漢語盤點(diǎn)“奮”當(dāng)選、脫貧攻堅(jiān)、從雙11看消費(fèi)升級與降級等;比如歷史類的，有《論語》《禮記》《孟子》《荀子》《尚書》《資治通鑒》等古籍中關(guān)于治國為政的故事和論述。如果實(shí)在沒時(shí)間，建議摘抄《習(xí)近平用典》。

5、“素材金字塔”第五層: 重點(diǎn)推薦!文化、理論素材

文化、理論素材的積累不可或缺。它們包括古典文化，如美學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué);還有各學(xué)科理論。

比如：作文題“幸存者偏差”作為統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)典理論出現(xiàn)在材料中，釋放出一個(gè)信號:跨學(xué)科儲備不容忽視。此外，素材與立意具有同構(gòu)性，素材本身有深度，會同時(shí)給人“立意有深度”的感覺。從運(yùn)用角度來講，這些文化、理論素材往往概括抽象，可被發(fā)散闡釋的空間大，能夠運(yùn)用于更多的話題，相對萬能。

高撞車率素材有木心、林清玄、三毛、蘇格拉底、柏拉圖。推薦的素材有：(1)文化人物，如大衛(wèi)·休謨、羅伯特瓦爾澤、俞平伯、周夢蝶、饒宗頤、“現(xiàn)代園林之父”陳叢周、經(jīng)濟(jì)學(xué)家薛兆豐等;(2)文化書籍，如蔣方舟《東京一年》、周國平《人生哲思錄》、胡適《四十自述》、余光中《月光還是月光》等;(3)學(xué)科理論，如沉默的螺旋、曝光效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)等等。

6、“素材金字塔”頂層：定制類素材

定制類素材，即根據(jù)自己的需求將素材進(jìn)行個(gè)性化篩選，或二次加工后，變成專屬于自己的素材，絕不會雷同。舉個(gè)例子:

原素材:“發(fā)射衛(wèi)星是國家的事情，大學(xué)生歇著吧。”這樣的話，2017級工物系-中物院聯(lián)合培養(yǎng)博士生溫家星不知道聽過多少次，但他從未放棄自己的想法。2016年，引力波的發(fā)現(xiàn)使他意識到探索宇宙伽馬射線暴的可能性。“天道酬勤，格物致知”，他發(fā)起“天格計(jì)劃”，潛心鉆研，熬穿了無數(shù)個(gè)日夜，終于在2018年10月成功將首顆實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射入軌。

定制后:“天道酬勤，格物致知”。2018年，博土生溫家星在熬穿無數(shù)個(gè)日夜，成功將首顆實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星送上了天。曾經(jīng)，他的耳邊充斥著諸如“發(fā)射衛(wèi)星是國家的事情，大學(xué)生歇著吧”的雜音。然而性別、年齡、職業(yè)等偏見，沒有讓他縛住手腳。國家事，國事也是家事，新時(shí)代青年，舍我其誰!

這種定制，操作起來也很簡單，因?yàn)閹缀趺織l素材都有運(yùn)用觀點(diǎn)，篩選適合自己的那層素材，拿往年作文真題操刀，把事例與運(yùn)用改寫成一段話。改寫的時(shí)候可以往里面加一些名言，用一些修辭手法——考試的時(shí)候你也得經(jīng)歷這一步，備考的時(shí)候多做一步，考場上方能游刃有余。

總之，希望大家可以慢慢地培養(yǎng)積累習(xí)慣，充實(shí)自己的素材庫，避免大考素材的高概率撞車，把自己手中的素材用出“高級范”。