語病客觀題專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)（二）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-14 10:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】B.省略不當(dāng)造成歧義，由于“車船”“飛機(jī)”后省略了“票”，容易使人產(chǎn)生誤解。C.詞的多義造成歧義，“走”可理解為“行走”、“離開”。D.介詞選用不準(zhǔn)確造成歧義，“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共300多封呢，還是“她”與“李先生”的往來書信300多封呢?

2.【答案】A

【解析】B.簡稱歧義，“會(huì)長”是協(xié)會(huì)會(huì)長，還是豆制品質(zhì)量差，會(huì)膨脹?所以不能隨便使用簡稱，應(yīng)將“豆制品會(huì)長”改為“豆制品協(xié)會(huì)會(huì)長”。C.指代不明，“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對(duì)”，不清楚。D.數(shù)量定語產(chǎn)生歧義，“三個(gè)”可以修飾醫(yī)院也可以修飾醫(yī)生，將“個(gè)”改成“位”或“所”即可消除歧義。

3.【答案】B

【解析】A.修飾語不當(dāng)，“優(yōu)美”不能修飾“表達(dá)技巧”。C.聯(lián)合短語歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”到底是指同一學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，還是指別的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢?可在“其他”或“學(xué)校”后面加個(gè)“的”字。D.缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢?還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢?還是“媽媽”心里著急呢?可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號(hào)，也可在“爸爸”前加逗號(hào)。

4.【答案】A

【解析】B.“凡是”與“不少”自相矛盾。C.范圍不清，各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說“各學(xué)科的專家和其他人才”。D.前后沒有必然的因果關(guān)系。

5.【答案】A

【解析】B.詞義用錯(cuò)，“無可諱言”的意思是“可以坦率地說”，可改成“答案是肯定的”。)C.月明則星稀，說“繁星滿天”有“一輪明月”便不合事理。D.主語和賓語搭配不當(dāng)，主語是“成績”，賓語是“一個(gè)班級(jí)”，應(yīng)該把“一個(gè)班級(jí)”刪除，改為“九年級(jí)五班的語文成績是全校最好的”。

6.【答案】D

【解析】A.缺介詞，在“標(biāo)有”后加“用”。B.缺介詞，在“本單元相關(guān)的”前加“與”。C.介詞誤用，“向”改為“到”。

7.【答案】A

【解析】 B.介詞誤用，“從”改為“以”或“從……出發(fā)”。C.缺主語：刪去由于。D.“參觀了經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，去掉“參觀”二字。

8.【答案】D

【解析】A、B濫用介詞，A項(xiàng)“在對(duì)……的關(guān)注上”去掉“在……上”;B項(xiàng)“在對(duì)……的問題上”去掉“在……上。C.在“創(chuàng)作”前加“因”。

9.【答案】D

【解析】A.“動(dòng)輒”和“就”重復(fù);B.“同期相比”和“同比”重復(fù);C.成份殘缺：缺賓語中心詞，應(yīng)在“不合理”后加“的現(xiàn)象”。

10.【答案】B

【解析】A.“書刊”與“雜志”表意重復(fù)。C.成分殘缺，去掉“解決”或在“等”后加“問題”。D.主客體顛倒，改為“音樂對(duì)于人的……”。

責(zé)任編輯：張欣