教師招聘每日一練2020年(9月14日)
https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-14 08:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.教學(xué)有法但無定法,貴在得法,說明教師勞動(dòng)具有( )。
A.示范性 B.長(zhǎng)期性 C.連續(xù)性 D.創(chuàng)造性
2.學(xué)校利用板報(bào)、窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在體現(xiàn)教育理念,實(shí)現(xiàn)育人功能。在課程分類中這屬于( )。
A.隱性課程 B.活動(dòng)課程 C.顯性課程 D.學(xué)科課程
3.李老師講完“體積與大小”后,要求學(xué)生回家測(cè)量日常用品的體積,李老師運(yùn)用的教學(xué)方法是( )。
A.實(shí)物演示法 B.實(shí)習(xí)作業(yè)法 C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法 D.實(shí)踐探究法
4.“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動(dòng)時(shí)間,同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動(dòng)時(shí)間是無法相比的,例如學(xué)生在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就能學(xué)會(huì)二項(xiàng)式定理。”這表明教學(xué)活動(dòng)具有( )。
A.引導(dǎo)性 B.簡(jiǎn)捷性 C.直接性 D.實(shí)踐性
5.羅老師教學(xué)《觀潮》時(shí)播放一段視頻讓學(xué)生感受錢塘江大潮的雄偉壯觀,其貫徹的教學(xué)原則是( )。
A.啟發(fā)性原則 B.循序漸進(jìn)原則 C.因材施教原則 D.直觀性原則
- 答案及解析:
- 1.D【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性具體來講,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:(1)因材施教;(2)教學(xué)方法上的不斷更新;(3)對(duì)教材內(nèi)容的處理和加工;(4)教師需要“教育機(jī)智”。題干中教學(xué)有法但無定法,貴在得法,反映了為了提高教學(xué)效果,教師還要嘗試新的教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)方法的變換或改革。即使是同樣的教學(xué)內(nèi)容,也要結(jié)合實(shí)際情況的變化以及教師自身認(rèn)識(shí)的提高,在教學(xué)方法上不斷調(diào)整、改進(jìn)、出新,說明了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。故本題選D。
- 2.A【解析】本題考查的是課程分類。隱性課程指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,從具體學(xué)習(xí)環(huán)境中所獲得的“計(jì)劃外”的知識(shí)、觀念、情感等,不是課程計(jì)劃中所預(yù)期的東西。題干中學(xué)校利用板報(bào)、窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,不是課程計(jì)劃中所預(yù)期的東西,屬于隱性課程。故本題選A。
- 3.B【解析】本題考查的是實(shí)習(xí)作業(yè)法。實(shí)習(xí)作業(yè)法是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在課上或者課外從事一定的工作或操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。這種方法在自然學(xué)科的教學(xué)中占有重要的地位,如數(shù)學(xué)課的測(cè)量練習(xí)、生物課的植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)等。題干中李老師講完“體積與大小”后,要求學(xué)生回家測(cè)量日常用品的體積屬于實(shí)習(xí)作業(yè)法,這種方法有利于理論與實(shí)際的結(jié)合,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)從事實(shí)際工作的能力有重要的意義。故本題選B。
- 4.B【解析】本題考查的是認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)捷性。認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)捷性是指通過間接知識(shí)認(rèn)識(shí)世界,可以減少探索的實(shí)踐,避免探索的彎路,盡快地掌握人類的文化精華,因而是高效的。題干中學(xué)生在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就能學(xué)會(huì)二項(xiàng)式定理,說明通過教學(xué),學(xué)生能盡快地掌握人類的科學(xué)文化知識(shí),表明了教學(xué)活動(dòng)具有簡(jiǎn)捷性。故本題選B。
- 5.D【解析】本題考查的是直觀性教學(xué)原則。直觀性教學(xué)原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對(duì)象,使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。題干中羅老師借助視頻這一模象直觀的方式促使學(xué)生獲得錢塘江大橋的生動(dòng)表象,體現(xiàn)了直觀性教學(xué)原則。故本題選D。
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責(zé)任編輯:郭爽
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