大班健康領(lǐng)域說(shuō)課稿《鍛煉身體好》

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-09 15:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

各位評(píng)委老師：

大家上××好!

我是應(yīng)聘幼兒教師的××號(hào)考生。今天，我說(shuō)課的題目是《鍛煉身體好》。下面我將從說(shuō)活動(dòng)教材、說(shuō)幼兒情況、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸這六個(gè)方面開(kāi)始我的說(shuō)課。

一、說(shuō)活動(dòng)教材

《鍛煉身體好》這則活動(dòng)選自幼兒多元能力探索課程大班下冊(cè)健康領(lǐng)域的內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容以兒歌配圖片的形式展開(kāi)。兒歌中描述的動(dòng)作均為大班幼兒熟悉并能夠獨(dú)立完成的，例如：伸手、彎腰、跑、跳，并配以圖片，小朋友們?cè)诓萜荷献鲋\(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。幼兒能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)，喜歡參加體育活動(dòng)，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，達(dá)到鍛煉身體，強(qiáng)健體魄的目的。符合《綱要》中提出的大班幼兒健康領(lǐng)域內(nèi)容的目標(biāo)要求，即“開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲盒體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”。

結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容及《綱要》提出的目標(biāo)要求，我制定的三維教學(xué)目標(biāo)如下：

1.認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)肢體運(yùn)動(dòng)，鍛煉、發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，了解豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式，從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容和三維教學(xué)目標(biāo)，我制定的教學(xué)重、難點(diǎn)如下：

1.教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：能在生活中自覺(jué)形成運(yùn)動(dòng)意識(shí)，從小養(yǎng)成喜歡鍛煉身體的好習(xí)慣。

二、說(shuō)幼兒情況

大班幼兒的思維以具體形象性為主，但初步的抽象邏輯思維也開(kāi)始萌芽。這個(gè)階段的幼兒最顯著的特征就是好學(xué)好問(wèn)，好奇心、求知欲和模仿能力都很強(qiáng)。同時(shí)，也能夠完成更加艱難和具有挑戰(zhàn)性的人物，享受成功和被表?yè)P(yáng)的喜悅。幼兒在中班時(shí)已經(jīng)有過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)，這為本次活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)采用了游戲化的教學(xué)形式，幼兒通過(guò)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。

三、說(shuō)活動(dòng)方法

大班的幼兒好學(xué)好問(wèn)，求知欲和模仿能力都非常的強(qiáng)。因此在此活動(dòng)中，我將主要采用示范法和游戲法。首先，我將示范標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，如：伸手、彎腰、跑、跳，幼兒能夠進(jìn)行正確地模仿;其次，在活動(dòng)中將使用游戲法，幼兒能夠參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)生動(dòng)、活潑和主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)并練習(xí)鍛煉動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

在幼兒教學(xué)的過(guò)程中，必須要有輕松的活動(dòng)氛圍和充足的活動(dòng)準(zhǔn)備，才能更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)，根據(jù)大班兒童的思維特點(diǎn)，借助事物的具體形象，能更好地幫助兒童理解活動(dòng)內(nèi)容。因此，在本次活動(dòng)中，我會(huì)準(zhǔn)備《健康歌》、廣場(chǎng)舞、公園里老人鍛煉的視頻，以及沙包、皮球等體育輕器械，為游戲的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

1.視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣

播放《健康歌》視頻，幼兒簡(jiǎn)單模仿視頻中人們做運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。并說(shuō)“小朋友們，今天天氣真好，和老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧”。鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，大膽表現(xiàn)

2.引導(dǎo)觀察，簡(jiǎn)單模仿

幼兒在做完簡(jiǎn)單的模仿后，播放廣場(chǎng)舞、公園里老人鍛煉的視頻，幼兒在觀看視頻的過(guò)程中，觀察廣場(chǎng)上和公園里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶是怎么鍛煉身體的。并啟發(fā)幼兒，自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶平時(shí)是怎樣鍛煉身體的。小朋友自己呢?學(xué)習(xí)兒歌，一起做兒歌里的伸手、彎腰、跑、跳的動(dòng)作。并且提問(wèn)：還有什么動(dòng)作可以鍛煉身體呢?

3.創(chuàng)編動(dòng)作

根據(jù)《健康歌》的歌曲，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，幼兒根據(jù)節(jié)奏可獨(dú)立完成。

4.使用輕體育器械

幼兒選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲活動(dòng)，沙包、皮球等，通過(guò)在游戲中培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，幼兒能夠和小伙伴一起進(jìn)行，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

六、說(shuō)活動(dòng)延伸

好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng)，而是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程，特別是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，因此活動(dòng)延伸必不可少。選擇天氣好的時(shí)候，舉辦幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)計(jì)不同的節(jié)目，在節(jié)目中能夠?qū)崿F(xiàn)幫助幼兒強(qiáng)健體魄，鍛煉身體的目的。同時(shí)，也采用家園共育的方法，在日常生活中，加強(qiáng)幼兒的體育活動(dòng)，幫助他們從小形成鍛煉身體的好習(xí)慣。

以上是我全部的說(shuō)課內(nèi)容，感謝各位老師的耐心聆聽(tīng)，您們辛苦了。