教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題30

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-21 15:10 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.課堂里某種占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài),被稱為( )。

A.群體規(guī)范 B.群體凝聚力 C.人際關(guān)系 D.課堂氣氛

2.班主任工作千頭萬(wàn)緒,但( )是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

B.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量

C.組織和培養(yǎng)班集體

D.開(kāi)展多種多樣的班級(jí)活動(dòng)

3.我國(guó)古代思想家、教育家荀子說(shuō):“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”說(shuō)明對(duì)人的發(fā)展起重要影響作用的因素是( )。

A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.文化

4.前蘇聯(lián)教育家維果茨基主張“跳一跳,摘桃子”,說(shuō)明教師的教學(xué)要( )。

A.與學(xué)生水平相當(dāng) B.低于學(xué)生原有水平 C.考慮學(xué)生實(shí)際發(fā)展水平 D.有一定的難度

5.奧爾波特將一個(gè)最典型、最有概括性并對(duì)一個(gè)人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為( )。

A.共同特質(zhì) B.中心特質(zhì) C.首要特質(zhì) D.動(dòng)力特質(zhì)

6.當(dāng)事人(學(xué)習(xí)者)因榜樣受強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化屬于( )。

A.直接強(qiáng)化 B.榜樣強(qiáng)化 C.替代強(qiáng)化 D.物質(zhì)強(qiáng)化

7.曉穎以為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不允許任何差錯(cuò),因而平時(shí)稍有失誤就極度焦慮,張老師通過(guò)改變認(rèn)知偏差來(lái)幫助她克服這種焦慮,這種心理疏導(dǎo)( )。

A.強(qiáng)化法 B.系統(tǒng)脫敏法 C.消退法 D.合理情緒治療法

8.在認(rèn)知學(xué)派理論中,學(xué)習(xí)是通過(guò)( )引起的行為或行為潛能的變化。

A.強(qiáng)化 B.經(jīng)驗(yàn) C.反饋 D.刺激

9.教師通過(guò)記錄課外活動(dòng)中學(xué)生的攻擊行為,來(lái)研究攻擊和性別的關(guān)系,這種研究方法是( )。

A.個(gè)案法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.觀察法

10.學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與他們的學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是( )。

A.成正比 B.成反比 C.成“U”型關(guān)系 D.成倒“U”型關(guān)系

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責(zé)任編輯:郭爽

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過(guò)努力以下教學(xué)用語(yǔ)不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

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