https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-21 15:02 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A
【解析】德國教育家凱興斯泰納提出公民教育、勞作教學的思想,認為國家的教育制度只有一個目標,那就是造就公民,對勞動人民子女施以勞作訓練和沙文主義教育,把他們培養(yǎng)成具有一定生產(chǎn)技術又絕對服從于資產(chǎn)階級國家利益的工人和士兵,在教育目的價值取向中屬于典型的社會本位論。故本題選A。
2.D
【解析】我國教育目的體現(xiàn)的精神實質(zhì)是:第一,培養(yǎng)勞動者(為經(jīng)濟建設和社會的全面發(fā)展進步培養(yǎng)的各級各類人才)是社會主義教育目的的總要求;第二,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準;第三,堅持社會主義方向,是我國教育目的的根本性質(zhì)和特點;第四,堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的基本途徑。D選項與我國教育目的的精神實質(zhì)表述無關。故本題選D。
3.A
【解析】教學是教育目的規(guī)范下的,教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動。教學在學校工作中居于十分重要的地位。學校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標、造就合格人才,就必須以教學為主,并圍繞教學這個中心安排其他工作,建立學校的正常秩序。故本題選A。
4.A
【解析】夸美紐斯在《大教學論》中論述了班級授課制的思想,奠定了班級組織的理論基礎。故本題選A。
5.C
【解析】《基礎教育課程改革綱要(試行)》第二部分“課程結(jié)構”中規(guī)定:整體設置九年一貫的義務教育課程。故本題選C。
6.D
【解析】投射效應,即以己度人,把自己的想法、情感、標準等投射到他人身上,認為別人也會和自己一樣。本題中丁老師以自己的想法和思維方式代替學生的想法和思維方式,屬于典型的投射效應。故本題選D。
7.C
【解析】直覺思維是人腦對事物整體及其本質(zhì)直接領悟的思維活動,它表現(xiàn)在對事物及其關系的敏銳、迅速地識別和整體地把握。本題所述符合直覺思維的內(nèi)涵。故本題選C。
8.A
【解析】注意的廣度,也稱注意的范圍,是指在同一時間內(nèi),人們能夠清楚地知覺出的對象的數(shù)目。“一目十行”和“一目一行”是同一時間內(nèi)知覺對象數(shù)量的差異,故而屬于注意廣度的差異。故本題選A。
9.A
【解析】具體遷移也稱特殊遷移,是指學習遷移發(fā)生時,學習者原有的經(jīng)驗組成要素及其結(jié)構沒有變化,只是將一種學習中習得的經(jīng)驗要素重新組合并移用到另一種學習中。題干中,利用具體的相同字母組合的遷移進行新的遷移學習為具體遷移。故本題選A。
10.A
【解析】桑代克的準備律是說:在試誤過程中,當形成刺激與反應的聯(lián)結(jié)時,事前有一種準備狀態(tài),這種準備狀態(tài)實現(xiàn)則感到滿意,否則煩惱;反之,當這一聯(lián)結(jié)不準備實現(xiàn)時,實現(xiàn)則感到煩惱。也就是說,學習者在進入某種情境時所具有的預備性反應傾向會影響到某種反應的學習。所以任何學習都應該在學生有準備的狀態(tài)下進行,不能經(jīng)常搞“突然襲擊”。故本題選A。
責任編輯:郭爽
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