教師資格國(guó)考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題18

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-21 14:53 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.《論語(yǔ)》中主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它強(qiáng)調(diào)的是教師的啟發(fā)誘導(dǎo)要( )。

A.循序漸進(jìn) B.把握時(shí)機(jī) C.因材施教 D.及時(shí)引導(dǎo)

2.在影響教育的諸多因素中，制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是( )。

A.人口分布 B.文化 C.政治制度 D.生產(chǎn)力水平

3.學(xué)生閱讀時(shí)常使用劃重點(diǎn)線的策略，這是利用了知覺的哪一種基本特征?( )

A.選擇性 B.理解性 C.整體性 D.恒常性

4.不同的部門與機(jī)構(gòu)對(duì)一節(jié)好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具有較大的差異性。但是，從總體來(lái)說(shuō)還是有比較一致的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。下列不屬于好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的是( )。

A.目標(biāo)明確 B.內(nèi)容正確 C.組織嚴(yán)密 D.教學(xué)方法適合老師

5.對(duì)教室溫度進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)研究，并取得顯著成果的教育家是( )。

A.霍華德·加德納 B.吉利蘭德 C.彼得·圣吉 D.科爾伯格

6.長(zhǎng)時(shí)記憶保持的時(shí)間最少是( )以上。

A.1分鐘 B.1.5分鐘 C.2分鐘 D.3分鐘

7.動(dòng)機(jī)水平適中最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這一結(jié)論來(lái)自( )。

A.成就動(dòng)機(jī)理論 B.耶克斯—多德森定律 C.需要層次理論 D.強(qiáng)化理論

8.森田療法又叫根治的自然療法，其基本治療原則是( )。

A.身體高度放松 B.自身內(nèi)部調(diào)節(jié) C.順其自然 D.忘我狀態(tài)

9.兒童道德發(fā)展是一個(gè)從他律到自律的過(guò)程。提出這一理論的心理學(xué)家是( )。

A.羅杰斯 B.皮亞杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德

10.教師的主要作用是幫助學(xué)生( )。

A.成長(zhǎng) B.取得高分 C.提高覺悟 D.考上大學(xué)

【參考答案】

1.B

【解析】“不憤不啟，不悱不發(fā)”的意思是不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導(dǎo)他;不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來(lái)的程度不要去啟發(fā)他。其表達(dá)的意思是教師在教育教學(xué)過(guò)程中要啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，但是要在學(xué)生“想弄明白而得不到的程度”“心里明白卻不能完善表達(dá)”的時(shí)候啟發(fā)學(xué)生，這就要求教師要把握啟發(fā)學(xué)生的恰當(dāng)時(shí)機(jī)，這樣才能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。故本題選B。

2.D

【解析】考查生產(chǎn)力發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用。生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)為：(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化;(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段。故本題選D。

3.A

【解析】知覺的選擇性是指人可以按照某種需要和目的，主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物(或事物的某一部分)作為知覺的對(duì)象，或無(wú)意識(shí)地被某種事物所吸引，以它作為知覺對(duì)象，對(duì)它產(chǎn)生鮮明、清晰的知覺映象，而把周圍其余的事物當(dāng)成知覺的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺映象。題干中，學(xué)生在閱讀時(shí)常劃重點(diǎn)，選擇了劃線部分的內(nèi)容作為知覺對(duì)象，體現(xiàn)了知覺的選擇性。故本題選A。

4.D

【解析】一堂好課沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些基本的要求：目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)合理(教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性)、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈、板書有序、發(fā)揮學(xué)生的主體性。其中，教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行教學(xué)。所以D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

5.B

【解析】教學(xué)的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。其中，物理環(huán)境包括班級(jí)規(guī)模、座位的安排、自然條件的影響。關(guān)于自然條件中的溫度，吉利蘭德的實(shí)驗(yàn)表明，一般而言，最適宜學(xué)生智力活動(dòng)的教室溫度是20℃—25℃，相對(duì)濕度以30%—60%之間為宜。故本題選B。

6.A

【解析】長(zhǎng)時(shí)記憶是指保持時(shí)間在一分鐘以上、直到許多年甚至終身保持的記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的，任何信息只要得到足夠的復(fù)習(xí)，均可保持在長(zhǎng)時(shí)記憶中。故本題選A。

7.B

【解析】耶克斯—多德森定律認(rèn)為，動(dòng)機(jī)最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來(lái)講，最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度(即動(dòng)機(jī)水平適中)。故本題選B。

8.C

【解析】森田療法又叫根治的自然療法，日本東京慈惠會(huì)醫(yī)科大學(xué)森田正馬教授創(chuàng)立。森田療法主要適用于強(qiáng)迫癥、社交恐怖、廣場(chǎng)恐怖、驚恐發(fā)作的治療。“順其自然、為所當(dāng)為”是森田療法的基本治療原則。故本題選C。

9.B

【解析】皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展是從他律到自律的過(guò)程。故本題選B。

10.A

【解析】新課程背景下的教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師的主要作用是幫助學(xué)生成長(zhǎng)。A選項(xiàng)符合題意。學(xué)生的成長(zhǎng)不只包括覺悟的提高，C選項(xiàng)不符合題意。故本題選A。

責(zé)任編輯：郭爽